1.護理學的形成經歷了人類早期護理(以自我護理、家庭護理為主)、中世紀的護理(以宗教護理、醫(yī)院護理為主,護理工作僅限于生活照料)、文藝復興與宗教革命時期的護理、護理學的誕生(19世紀中葉,南丁格爾首創(chuàng)了科學的護理專業(yè))。
2.1912年國際護士會將5月12日(南丁格爾的生日)定為國際護士節(jié)。中華護士會成立于l909年,l936年改名為中華護士學會,1964年改名為中華護理學會。
3.現代護理學的發(fā)展經歷了以疾病為中心、以病人為中心和以人的健康為中心三個階段。
4.1860年,南丁格爾在英國的圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)辦了世界上第一所護士學校。1888年,美國護士約翰遜在福州一所醫(yī)院里開辦了我國第一所護士學校。1950年,第一屆全國衛(wèi)生工作會議將護理教育列為中專教育之一。 1995年6月25日,全國開始了首次護士執(zhí)業(yè)考試。
5.護理學的性質~是一門生命科學中綜合了自然醫(yī)|學教育網搜集整理、社會及人文科學的應用性科學。護理學的范疇~包括理論范疇和實踐范疇,其中實踐范疇包括臨床護理(基礎護理、???a href="http://m.serviciosjt.com/hushi/" target="_blank" title="護理" class="hotLink">護理)、社區(qū)保健、護理教育、護理管理和護理科研等方面。
6.人、健康、環(huán)境和護理是護理學最基本的四個概念,其中,核心是人,即護理實踐是以人的健康為中心的活動。護理中的人包括個人、家庭、社區(qū)和社會四個層面。
7.隨著護理學科的發(fā)展,護理的服務對象從單純的病人擴大到健康人群,即護理的服務對象是所有的人。
8.1990年WH0把健康定義為:健康,不僅是沒有疾病,而且包括軀體健康、心理健康醫(yī)|學教育網搜集整理、社會適應良好和道德健康。沒有絕對的健康或疾病狀態(tài),健康是動態(tài)的過程。
9.1980年美國護士學會將護理定義為“護理是診斷和處理人類現存的和潛在的健康問題的反應”。
10.成長與發(fā)展是持續(xù)的、有順序的,并按照有規(guī)律的和可預測的方式進行。
11.機體的環(huán)境包括內環(huán)境和外環(huán)境。
12.住院處的護理工作內容有:辦理入院手續(xù);通知病房;衛(wèi)生處置;護送病人人病區(qū)。
13.整體護理是一種護理觀,即以整體人為中心,以現代護理觀為指導,以護理程序為框架,為服務對象提供全方位身心整體護理。
14.廣義的整體護理包含以下含義:①護理貫穿于人生命的全過程;②護理貫穿于人的健康與疾病的全過程;③護理的范圍涵蓋個人、家庭和社會。
15.病室內的適宜溫度是l8~22℃,相對濕度以50%~60%為宜。病床之間的距離不得少于1米。
16.系統(tǒng)具有邊界,系統(tǒng)的基本目標是維持內部的平衡與穩(wěn)定;系統(tǒng)整體的功能大于且不等于各組成部分功能的總和。
17.系統(tǒng)的相關性是指系統(tǒng)的各要素之間相互聯系、相互依賴、相互制約。
18.開放系統(tǒng)是指與環(huán)境間持續(xù)發(fā)生物質、能量、信息交換,是通過輸入、輸出和反饋過程完成的。
19.弗洛伊德的性心理學說分為意識、前意識和潛意識;人格結構理論由本我、自我和超我組成。
20.弗洛伊德的口欲期(0~1歲),性本能集中在口腔,通過吸吮、吞咽、咀嚼等經口的活動獲得快樂和安全感。