兒科主治醫(yī)師考試:《答疑周刊》2016年第04期
問題索引:
一、【問題】兒童保健重點有哪些?
二、【問題】兒童保健的具體措施?
具體解答:
一、兒童保健
兒童保健屬于預(yù)防醫(yī)學范疇,專門研究各年齡期小兒的生長發(fā)育、營養(yǎng)保障、疾病防治和健康管理,采取有效措施,防止不利因素,以達到促進和保證兒童身心的健康成長。
各年齡期兒童的保健重點如下:
(一)胎兒期及圍生期保健 胎兒的發(fā)育與孕母的健康、營養(yǎng)狀況、疾病、生活環(huán)境和情緒等密切相關(guān),故胎兒期保健亦即是以孕母的保健為主。胎兒期保健的主要任務(wù)是:預(yù)防遺傳性疾病與先天畸形、保證充足營養(yǎng)、給予孕母良好的生活環(huán)境、預(yù)防產(chǎn)時感染、預(yù)防并及時處理圍生期新生兒疾病。
(二)新生兒期保健 新生兒期保健重點在生后1周內(nèi),主要內(nèi)容有:出生時護理、新生兒居家保健、新生兒喂養(yǎng)、新生兒皮膚護理。
(三)嬰兒期保健 保健重點是合理喂養(yǎng),尤其強調(diào)母乳喂養(yǎng),定期進行體格檢查,堅持戶外活動,用帶有聲、光、色的玩具促進其感知發(fā)育和按計劃免疫程序完成基礎(chǔ)免疫。
(四)幼兒期保健 本期對幼兒除供給豐富的營養(yǎng)素外,應(yīng)注意訓(xùn)練兒童的自行進食技能、重視與幼兒的語言交流和大運動能力的發(fā)展、培養(yǎng)幼兒的自我生活能力、養(yǎng)成良好的生活習慣、預(yù)防意外事故的發(fā)生。
(五)學齡前期保健 學齡前期兒童應(yīng)注意培養(yǎng)其學習習慣、想象與思維能力、在游戲中遵守規(guī)則和與人交往、保證充足營養(yǎng)、預(yù)防意外事故。
(六)學齡期與青春期保健 此期兒童培養(yǎng)良好的學習習慣、開展體育鍛煉、合理安排生活、供給充足營養(yǎng)、進行法制教育。在青春期應(yīng)進行正確的性教育,以使其在生理和心理上有正確健康的認識。
二、兒童保健的具體措施
1.護理
2.營養(yǎng)
3.計劃免疫
免疫接種的禁忌證有:①患自身免疫性疾病、免疫缺陷病者;②有明確過敏史者禁接種白喉類毒素、破傷風類毒素、麻疹疫苗(特別是雞蛋過敏者)、脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗(牛奶或奶制品過敏)、乙肝疫苗(酵母過敏或疫苗中任何成分過敏);③患有結(jié)核病、急性傳染病、腎炎、心臟病、濕疹及其他皮膚病者不予接種卡介苗;④在接受免疫抑制劑治療期間、發(fā)熱、腹瀉和急性傳染病期忌服脊髓灰質(zhì)炎疫苗;⑤因百日咳菌苗偶可產(chǎn)生神經(jīng)系統(tǒng)嚴重并發(fā)癥,故本人及家庭成員患癲癇、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、有抽搐史者禁用百日咳菌苗;⑥患有肝炎、急性傳染病或其他嚴重疾病者不宜進行免疫接種。
4.定期健康檢査 0~6歲散在兒童和托幼機構(gòu)的集體兒童應(yīng)進行定期的健康檢查,系統(tǒng)觀察小兒的生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況,及早發(fā)現(xiàn)異常,進行指導(dǎo)和采取相應(yīng)措施。
(1)新生兒訪視:由社區(qū)婦幼保健人員于新生兒出生28天內(nèi)家訪3~4次,高危兒應(yīng)適當增加家訪次數(shù)。家訪的同的是早期發(fā)現(xiàn)問題,及時指導(dǎo)處理,降低和減輕新生兒發(fā)病。
(2)兒童保健門診:應(yīng)按照各年齡期保健需要,定期到固定的社區(qū)兒保單位進行健康檢查,通過這種連續(xù)的縱向觀察可獲得個體兒童的生長變化趨勢和心理發(fā)育的信息,以早期發(fā)現(xiàn)問題、正確指導(dǎo)。定期檢査的頻度按兒童生長發(fā)育的速度決定,年齡小的兒童檢查間隔時間短,以便及時發(fā)現(xiàn)生長發(fā)育的變化、防止發(fā)生生長偏離;高危兒、體弱兒宜適當增加檢查次數(shù)。定期檢查內(nèi)容為:①體格測量及評價,3歲后每年測視力、血壓一次;②詢問個人史及既往史,包括出生史、喂養(yǎng)史、生長發(fā)育史、預(yù)防接種、疾病情況、家庭環(huán)境與教育等;③全身各系統(tǒng)檢查;④常見病的定期實驗室檢查,如缺鐵性貧血、寄生蟲病等,對臨床可疑佝僂病、微量元素缺乏、發(fā)育遲緩等疾病應(yīng)作相應(yīng)的篩查試驗。
5.體格鍛煉
(1)戶外運動。
(2)皮膚鍛煉:①嬰兒皮膚按摩;②溫水?。虎鄄猎?;④淋?。虎萦斡?。
(3)體育運動:①嬰兒被動操;②嬰兒主動操;③幼兒體操;④兒童體操;⑤游戲、田徑與球類等。
6.意外事故預(yù)防
(1)窒息與異物吸入。
(2)中毒。
(3)外傷。
(4)溺水與交通事故。
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