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核醫(yī)學專業(yè)高級職稱評審條件

2013-03-29 12:01 醫(yī)學教育網(wǎng)
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副主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識

(一)基本理論知識

熟練掌握核醫(yī)學專業(yè)的基礎知識與基本理論,包括解剖學、生理學、病理學、生物化學、核物理、核化學基礎;熟練掌握放射性藥物、核醫(yī)學儀器、電子計算機在核醫(yī)學中的應用;掌握放射防護技術;掌握放射性核素顯像的原理、檢查法及臨床應用、體外放射配體結合分析的原理及臨床應用。

(二)相關理論知識

1、熟練掌握內科學、外科學、兒科學、神經(jīng)精神病學、影像診斷學、統(tǒng)計學、免疫學和分子生物學等學科中與本專業(yè)密切相關的基礎理論和知識。

2、熟練與本專業(yè)有關的法律法規(guī),熟練掌握本專業(yè)的技術規(guī)范、技術規(guī)程和規(guī)章制度。

(三)學識水平

廣泛閱讀專業(yè)期刊;了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、新技術,并用于醫(yī)療實踐。

二、工作經(jīng)歷與能力

(一)醫(yī)療

1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷:

擔任核醫(yī)學主治醫(yī)師工作期間,平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周醫(yī)學教育網(wǎng)搜|集整理。

2、從事本專業(yè)工作的能力:

具有較豐富的臨床和技術工作經(jīng)驗,獨立承擔院內會診,并指導下級醫(yī)師解決本專業(yè)較復雜疑難的問題,有一定的科室及實驗室管理能力。

3、應承擔的技術工作及工作量:

在掌握核醫(yī)學操作技術,核醫(yī)學儀器的使用及常規(guī)放射性藥物制備的基礎上,熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、骨關節(jié)系統(tǒng)、血液與淋巴系統(tǒng)、腫瘤及炎癥的核醫(yī)學檢查及治療規(guī)程。平均每年診治病人不少于200例,其診斷符合率、治愈率或有效率等達到本地區(qū)先進水平。

(二)教學

具有指導下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導研究生臨床工作的能力;能主持門診病例及病房查房討論;每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次;有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導1名研究生的經(jīng)歷。

(三)科研

掌握科研選題、課題設計及研究方法;能結合臨床實踐提出課題,開展科研工作,并進行課題總結。擔任主治醫(yī)師工作期間,至少有2篇第一作者的論文,在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術會議的大會上報告。

主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識

(一)基本理論知識

在具備所規(guī)定的核醫(yī)學專業(yè)副主任醫(yī)師水平基礎上,系統(tǒng)掌握本專業(yè)某一領域的基礎理論知識和專業(yè)技術知識醫(yī)學教育網(wǎng)搜|集整理。

(二)相關理論知識

在具備核醫(yī)學副主任醫(yī)師水平的基礎上,進一步熟悉與本專業(yè)領域相關學科的新進展。

(三)學識水平

廣泛閱讀國內外專業(yè)期刊;深入了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,不斷吸取新理論、新知識、新技術,并用于醫(yī)療實踐與科學研究。

二、工作經(jīng)歷與能力

(一)醫(yī)療

1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷:

擔任核醫(yī)學副主任醫(yī)師工作期間,平均每年參加本專業(yè)工作不少于30周。

2、從事本專業(yè)工作的能力:

具有豐富的臨床和技術工作經(jīng)驗,熟練正確地解決復雜疑難疾病的診治及重大技術問題,能承擔院內外疑難復雜病例的會診,對本專業(yè)臨床工作有全面的組織管理能力。

3、應承擔的技術工作及工作量:

在熟練掌握各系統(tǒng)核醫(yī)學檢查和治療規(guī)程的基礎上,在核素診斷和治療疾病方面有一定的專長。每年診治病人不少于150例,其中疑難危重病例不少于20%,醫(yī)療技術達到省內先進水平。

(二)教學

具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力;有良好的教學組織和領導能力;每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次;有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。

(三)科研

具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力;能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題,并有課題設計、組織和總結的能力;擔任副主任醫(yī)師工作期間,至少有3篇第一作者的論文,在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。

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