現(xiàn)況研究概念、特點、主要用途、優(yōu)缺點是2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《流行病學》考試大綱涉及的考點，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理相關內(nèi)容如下，希望對大家復習相關內(nèi)容有幫助。

1．概念 現(xiàn)況研究是通過收集、描述特定時點（或期間）和特定范圍內(nèi)人群中的疾病或健康狀況及相關因素的分布情況，為進一步的研究提供線索和病因?qū)W假說。從觀察時間上來說，所收集的暴露或疾病資料通常為特定時間斷面上的狀態(tài)，故又稱為橫斷面研究。

2.特點

（1）現(xiàn)況研究在設計階段會根據(jù)研究目的確定研究對象，然后調(diào)查研究對象在某一特定時點上的暴露（特征）和疾病狀態(tài)；而不會根據(jù)暴露狀態(tài)（特征屬性）或疾病狀態(tài)預先分組，分別尋找對應組的研究對象。但是在資料處理與分析時，可以根據(jù)暴露（特征）狀態(tài)或患病狀態(tài)進行分組比較。

（2）現(xiàn)況研究關注的是某一特定時點上或某一特定時期內(nèi)某一群體中暴露與疾病的分布狀況或聯(lián)系。

（3）現(xiàn)況研究揭示的暴露與疾病之間的統(tǒng)計學聯(lián)系僅為建立因果聯(lián)系提供線索，而不能據(jù)此做出因果推斷。但是，如果研究的暴露因素是研究對象一些固有的、不會隨時間變化的特征，如性別、種族、血型、基因型等，可以明確是在疾病發(fā)生之前就存在的，且不會因是否患病而發(fā)生改變，則在控制了可能存在的偏倚后，可以進行因果推斷。

3.用途：

①描述分布；

②發(fā)現(xiàn)病因線索；

③適用于疾病的二級預防；

④評價疾病的防治效果；

⑤進行疾病監(jiān)測；

⑥評價一個國家或地方的健康水平。

4.優(yōu)缺點：

優(yōu)點：①常用抽樣調(diào)查，結果有較強推廣意義；

②有來自同一群體的自然形成的同期對照組醫(yī)學教|育網(wǎng)整理，結果具有可比性；

③可同時觀察多種因素；

缺點：①難以確定先因后果的時相關系；

②不能獲得發(fā)病率資料；

③研究對象可能處于臨床前期而被誤定為正常人。

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