關(guān)于公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考點：醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理有關(guān)知識分享如下，希望對大家復(fù)習(xí)2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《流行病學(xué)》考試大綱內(nèi)容有所幫助。

(1)神靈主義醫(yī)學(xué)模式：古代，是在醫(yī)學(xué)起源時期形成的對醫(yī)學(xué)的一種總體認知方式;

(2)自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式：公元前生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的提高，是應(yīng)用自然現(xiàn)象的客觀存在和發(fā)展規(guī)律來認識疾病與健康問題的思維方式;

(3)機械論醫(yī)學(xué)模式：14——16世紀(jì)文藝復(fù)興階段，以機械唯物主義觀點否定唯心主義的生命觀和醫(yī)學(xué)觀，把醫(yī)學(xué)引向?qū)嶒炨t(yī)學(xué)時代，對醫(yī)學(xué)進步發(fā)揮了重要作用;

(4)生物醫(yī)學(xué)模式：18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初，是建立在生物科學(xué)的基礎(chǔ)上，反映病因、宿主和自然環(huán)境變化規(guī)律的醫(yī)學(xué)觀和方法論。

(5)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式：形式包括——環(huán)境健康醫(yī)學(xué)模式、綜合健康醫(yī)學(xué)模式，生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式;內(nèi)容包括——恢復(fù)了心理、社會因素在醫(yī)學(xué)研究系統(tǒng)中應(yīng)有的位置、更加準(zhǔn)確的肯定了生物因素的含義和生物醫(yī)學(xué)的價值、全方位探求影響人類健康與疾病的因果關(guān)系。

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