醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的“2020公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師知識點小結(jié)：應(yīng)用相對數(shù)應(yīng)注意的問題”分享給大家，希望對大家備考2020公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)》相關(guān)內(nèi)容有所幫助！

一、構(gòu)成比和率的應(yīng)用不能混淆

率和構(gòu)成比所說明的問題不同，構(gòu)成比可以說明某事物內(nèi)部各組成部分的比重或分布，而率是說明某現(xiàn)象發(fā)生的頻率或強度的，所以不能以構(gòu)成比代替率。

二、正確計算加權(quán)平均率

對觀察單位數(shù)不等的幾個率，求平均率（總率或合并率pc）時，應(yīng)計算加權(quán)平均率，而不能直接相加各組率，除以組數(shù)，求其平均率。

三、注意指標(biāo)的可比性

可比性指所比較指標(biāo)，除研究因素外，其他影響因素應(yīng)基本相同或相近，即在相同條件下進(jìn)行對比。通常應(yīng)注意：

1.觀察對象同質(zhì)，研究方法相同，觀察時間相等，以及地區(qū)、民族、性別、年齡、病情及病程等客觀條件均基本一致。

2.某個對研究結(jié)果有影響的因素，在各組的內(nèi)部構(gòu)成是否相同。若因混雜因素干擾醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，使各對比組構(gòu)成分布不同時，可采用標(biāo)準(zhǔn)化，平衡內(nèi)部構(gòu)成不同的影響后，再進(jìn)行總率的比較。

四、計算相對數(shù)時分母不宜太小

“2020公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師知識點小結(jié)：應(yīng)用相對數(shù)應(yīng)注意的問題”的內(nèi)容，由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集，更多備考資料干貨，敬請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師欄目。

【推薦閱讀】

【計劃】技能推遲，2020公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)計劃表（調(diào)整版）

【動態(tài)】官方通知！2020公衛(wèi)醫(yī)師實踐技能考試時間推遲！

【考點】建議收藏！2020公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《流行病學(xué)》大綱考點系列

【資料】2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師備考資料大盤點！

【技巧】考生必看！2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師實踐技能復(fù)習(xí)技巧