健康傳播概念及傳播要素復(fù)習(xí)過(guò)程中，需要理解掌握自我傳播是人最基本的傳播活動(dòng)，人際傳播是最典型的社會(huì)傳播活動(dòng)，同伴教育就是典型的群體傳播活動(dòng)?，F(xiàn)在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試章節(jié)高頻考點(diǎn)詳解：健康傳播概念及傳播要素分享給大家，希望對(duì)復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)內(nèi)容提供幫助。

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點(diǎn)精講】

1.傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)人之間、集體之間以及集體個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)的信息過(guò)程。健康傳播以“人人健康”為出發(fā)點(diǎn)，是一般傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化，是健康教育與健康促進(jìn)的重要手段和策略。

2.傳播要素：傳播者、信息與訊息、媒介渠道、受傳者、反饋。

3.傳播模式

（1）拉斯韋爾五因素傳播模式（又稱5W模式）：即傳播者-信息-媒介-受傳者-效果。

（2）“7W模式”：美國(guó)布雷多克在5W模式基礎(chǔ)上，增加了why和where兩個(gè)因素，分別反映了動(dòng)機(jī)和情境兩個(gè)要素。

（3）施拉姆雙向傳播模式：威爾伯●施拉姆用雙向傳播模式將傳播過(guò)程描述為一種有反饋的信息交流過(guò)程。強(qiáng)調(diào)傳播雙向都是傳播的主體。

4.按傳播的規(guī)模分，將人類傳播活動(dòng)分為五種類型：自我傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播。

【進(jìn)階攻略】自我傳播是人最基本的傳播活動(dòng)，人際傳播是最典型的社會(huì)傳播活動(dòng)，同伴教育就是典型的群體傳播活動(dòng)。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.施拉姆雙向傳播模式的主要貢獻(xiàn)是

A.受眾

B.媒介

C.效果

D.信息

E.反饋

2.下列關(guān)于健康傳播概念的敘述不正確的是

A.健康傳播是一種社會(huì)性傳遞健康信息的行為

B.健康傳播追求的效果是知曉健康信息

C.健康傳播者是健康信息的把關(guān)人

D.健康傳播是健康教育與健康促進(jìn)的重要策略

E.健康傳播需運(yùn)用各種傳播媒介和手段

3.傳播是一種什么性質(zhì)的傳遞信息的行為

A.交換性

B.互動(dòng)性

C.社會(huì)性

D.傳遞性

E.主觀性

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】E。拉斯韋爾五因素模式最大的缺陷在于沒(méi)有考慮反饋的雙向循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，而施拉姆雙向傳播模式的突出特點(diǎn)在于它考慮了這一點(diǎn)。

2.【答案及解析】B。健康傳播是通過(guò)制作、傳遞、分散、交流、分享健康信息，來(lái)維護(hù)和促進(jìn)人類健康。所以健康傳播追求的效果是促進(jìn)人類健康。

3.【答案及解析】C。傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)人之間、集體之間以及集體個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)的信息過(guò)程。

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