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10月24日 19:00-21:00
詳情9月19日 19:30-21:00
詳情知識(shí)點(diǎn) | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) | 知識(shí)點(diǎn)詳情 |
健康教育與健康促進(jìn) | 健康教育與健康促進(jìn)方法 健康教育與健康促進(jìn)核心 健康教育與健康促進(jìn)目的 健康促進(jìn) 影響健康的因素 | 查看>> |
促進(jìn)健康行為及危害健康行為 | 促進(jìn)健康行為 促進(jìn)健康行為特點(diǎn) 危害健康行為 危害健康行為特點(diǎn) | 查看>> |
吸煙的危害及行為干預(yù) | 1.煙草主要有害成分 2.二手煙 3.吸煙行為的干預(yù) | 查看>> |
健康促進(jìn)及健康教育 | 1.健康促進(jìn)五大領(lǐng)域 2.健康促進(jìn)三大策略 3.健康教育作用 4.健康教育與健康促進(jìn)的意義 | 查看>> |
行為矯正技術(shù) | (1)脫敏法 (2)示范法 (3)厭惡法 (4)強(qiáng)化法 | 查看>> |
人際傳播特點(diǎn) | (1)人際傳播一般不需要任何非自然媒介 (2)交流的雙方可以互為傳播者和受傳者。 (3)人際傳播有益于提高傳播的針對(duì)性。 (4)與大眾傳播相比較,人際傳播的速度慢,信息量相對(duì)較小。 | 查看>> |
大眾傳播特點(diǎn) | (1)專門(mén)機(jī)構(gòu)與人員進(jìn)行傳播。 (2)信息具有公開(kāi)性。 (3)信息覆蓋面廣,信息量大,傳播速度快。 (4)傳播過(guò)程具有一定的交互性,且逐漸加強(qiáng)。 (5)信息可重復(fù)性。 (6)大眾傳播媒介具有時(shí)效性。 (7)可以多種傳播形式傳播信息。 | 查看>> |
傳播要素|傳播模式|傳播媒介 | 1.傳播要素 2.傳播模式 3.傳播媒介的選擇原則 | 查看>> |
患者健康教育形式 | (1)門(mén)診教育 (2)住院教育 (3)院外健康教育 | 查看>> |
健康教育與健康促進(jìn) | 1.確定優(yōu)先項(xiàng)目的四項(xiàng)基本原則 2.具體目標(biāo)可以用3個(gè)“W”和2個(gè)“H”表述 3.健康教育效果分為近期、中期和遠(yuǎn)期效果 4.狹義的醫(yī)院健康教育 5.廣義的醫(yī)院健康教育 | 查看>> |
致畸 | 1.器官形成期是發(fā)生畸形的關(guān)鍵期 2.致畸帶 3.傳統(tǒng)致畸試驗(yàn) | 查看>> |
三段生殖毒性實(shí)驗(yàn) | (1)第一階段:生育力與早期胚胎發(fā)育毒性實(shí)驗(yàn) (2)第二階段:胚體-胎體毒性實(shí)驗(yàn)(致畸試驗(yàn)); (3)第三階段:出生前和出生后發(fā)育毒性實(shí)驗(yàn) | 查看>> |
危險(xiǎn)評(píng)定步驟總結(jié) | (1)危害識(shí)別 (2)危害表征 (3)暴露評(píng)定 (4)危險(xiǎn)度表征 | 查看>> |
各位2023公衛(wèi)醫(yī)師考生請(qǐng)注意:備考復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要注意甄別哪些是考試重點(diǎn)內(nèi)容,避免盲目掃射式學(xué)習(xí),給自己太重的復(fù)習(xí)壓力,中途會(huì)容易放棄。考前沖刺自己備考找不到高效率辦法?給您推薦我們的《無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班》,涵蓋技能課程+綜合筆試課程,萬(wàn)一考試不過(guò)還能續(xù)學(xué)!趕快點(diǎn)擊下方圖片了解課程詳情!
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