醫(yī)學教育網整理了關于兒童心理衛(wèi)生的內容如下，希望對廣大考生有所幫助。

目前世界衛(wèi)生組織提出的健康概念為：“健康不僅僅是沒有疾病，而是身體上、心理上和社會適應上的完好狀態(tài)。”即健康包括生理健康和心理健康兩部分。隨著社會的發(fā)展，生活節(jié)奏加快，兒童所承受的壓力越來越大。根據我國研究人員的調查，兒童心理行為偏離發(fā)生率達10%～20%左右，由于心理行為障礙所引起的厭食、高血壓、肥胖、哮喘、抽動癥等日益增多，明顯的心理障礙性疾病為3%～5%.兒童的這些心理行為問題已引起社會的關心和重視。因此，兒童的心理衛(wèi)生已成為時代發(fā)展的需要。

兒童心理健康的標準為：①智力發(fā)育正常；②情緒良好；③心理特點與年齡相符合；醫(yī)學教育網搜集|整理④行為協調，反應適度；⑤人際關系適應。

兒童心理衛(wèi)生就是按兒童不同年齡的生理特征和心理發(fā)展規(guī)律，通過各種有益的教育及家庭、社會的良好影響，對兒童進行不斷的心理鍛煉，培養(yǎng)兒童健全的人格和頑強的社會適應能力，以保持心理健康。