關(guān)于兒童孤獨癥患者的典型癥狀表現(xiàn)，醫(yī)學(xué)/教育/網(wǎng)小編搜集并整理了如下知識信息，對此有興趣的朋友們就讓我們一同來了解一下吧。

(1)社會交往障礙：大部分孤獨癥患兒嬰幼兒期即表現(xiàn)出對人缺乏興趣，與別人無目光對視，表情貧乏，被擁抱時無相應(yīng)期待被抱的姿勢和表情，甚至予以拒絕，呼喚他們的名字，常常無反應(yīng)。6～7個月時還分不清親疏關(guān)系，不能與父母建立正常的依戀關(guān)系。難以與同齡兒童建立正常的伙伴關(guān)系，不喜歡與同伴一起玩耍，沒有去觀看游戲的興趣或去參與的愿望，不會游戲方法和規(guī)則。即使被迫與其他兒童一起玩耍，也不會主動接觸別人，不會全身心地投入到集體活動之中。

(2)語言交流障礙：患者語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童，也有些病兒2～3歲前語言功能出現(xiàn)以后，又逐漸減少甚至完全喪失，這些伴有語言倒退的孤獨癥兒童早期語言發(fā)育相對較好，但病后語言損害較重，提示可能有特殊的生物學(xué)病因。患者很少甚至完全不會使用語言進行正常的人際交流，常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。身體語言，如點頭、搖頭、手勢、面部表情的變化明顯比正常同齡兒童少。病兒往往不會主動與人交談，不會維持或提出話題，或者只會反復(fù)糾纏同一話題，而對別人的反應(yīng)毫不在意。他們常不會使用代詞或錯用代詞。有些患兒則表現(xiàn)為自言自語或哼哼唧唧，自得其樂。講出的話怪聲怪氣，語言單調(diào)平淡，缺乏抑揚頓挫和感情。此外，還可能有模仿語言或刻板重復(fù)語言，例如模仿別人剛說過的話或幾天前從電視里聽到的幾句話等。

(3)興趣范圍狹窄和刻板的行為模式：患者對于正常兒童所熱衷的活動、游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如非常尖銳的物體、廢瓶蓋、破木塊，或觀察快速轉(zhuǎn)動著的電風扇等，?？沙掷m(xù)數(shù)十分鐘甚至幾個小時而沒有厭倦感。且對這些物品有正常人不可理解的奇特玩法，可經(jīng)久不厭。有些患兒不可克制地用手指反復(fù)觸摸或放鼻前反復(fù)嗅聞每一樣?xùn)|西，或常反復(fù)不停地拍手、捶胸、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。他們常固執(zhí)地要求生活環(huán)境、日?；顒映绦虿蛔儯缑刻毂仨毘酝瑯拥娘埐?，使用相同的便器，長年穿同一件衣服，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現(xiàn)反抗行為。

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