（2）醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化

（2）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點

（3）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法及其應(yīng)用

（2）心理現(xiàn)象的分類

（3）心理實質(zhì)的內(nèi)容

（2）記憶的概念、種類與過程

（3）思維的概念、特征與創(chuàng)造性思維的應(yīng)用

（2）情緒與情感的分類

（3）情緒的作用、調(diào)節(jié)、管理及其應(yīng)用

（2）意志品質(zhì)與應(yīng)用

（2）動機定義分類

（3）動機沖突的類型及其應(yīng)用

（2）能力與智力的概念、分類及其應(yīng)用

（3）氣質(zhì)的概念、特征、類型與意義

（4）性格的概念、特征與分型

（5）人格形成的標(biāo)志與決定因素

（2）心理健康的簡史

（3）心理健康的研究角度及其應(yīng)用

（4）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及其應(yīng)用

（2）青少年階段的心理健康常見問題與對策

（3）中年人心理健康的常見問題與對策

（4）老年人心理健康的常見問題與對策

（2）應(yīng)激源的概念與種類

（3）心理應(yīng)激的中介機制

（4）心理應(yīng)激反應(yīng)

（5）心理應(yīng)激對健康的影響

（6）心理應(yīng)激的應(yīng)對方法

（2）心身疾病的發(fā)病原因與機制

（3）幾種常見的心身疾病

（4）心身疾病的診斷與治療

（2）心理評估的基本程序和常用方法

（3）對心理評估者的要求

（2）按測驗材料的性質(zhì)分類

（3）按測驗方法分類

（4）測驗的組織方式分類

（2）保密原則

（3）客觀性原則

（2）效度

（3）常模

（2）人格測驗及其應(yīng)用

（2）常用的自評量表

（3）常用的自評量表應(yīng)用

（2）心理治療的發(fā)展?fàn)顩r

（3）心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)癥

（4）心理治療的分類

（2）行為主義學(xué)派

（3）人本主義學(xué)派

（4）認(rèn)知學(xué)派

（2）行為主義的治療

（3）人本主義療法

（4）認(rèn)知療法

（5）危機干預(yù)

（6）其他療法

（2）心理治療的原則

（3）心理治療對治療師的要求

（2）臨床心理咨詢的歷史

（3）心理咨詢的方式

（4）心理咨詢的手段與內(nèi)容

（5）心理咨詢的基本過程

（2）醫(yī)患關(guān)系的重要性

（2）醫(yī)患交往的兩個水平

（2）醫(yī)患溝通的技術(shù)與方法

（3）醫(yī)患溝通的常見問題與處理

（2）醫(yī)患關(guān)系的臨床應(yīng)用

（3）醫(yī)患關(guān)系的其他模式與應(yīng)用

八、 患者的心理問題

（2）患者角色的轉(zhuǎn)化

（3）求醫(yī)行為

（2）患者的認(rèn)知活動特征

（3）患者的情緒與情感特征

（4）患者的意志行為特征

（5）患者的個性特征

（6）病人心理問題的基本干預(yù)方法

（2）青少年患者的心理

（3）中年患者的心理

（4）老年患者的心理

（2）手術(shù)病人心理問題及干預(yù)

（3）危重患者的心理問題及干預(yù)

（4）不治之癥患者的心理問題及干預(yù)