口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試知識(shí)點(diǎn)：人格的概念、人格的特性

2020-09-22 12:07 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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【考頻指數(shù)】★★★★

人格的概念

人格一詞來(lái)源于拉丁文“面具”。我們每個(gè)人在人生舞臺(tái)上都“扮演”了一定的角色，這種形之于外的，處于公共場(chǎng)合的自我，代表了人格的一個(gè)方面。盡管在社會(huì)生活中我們都是以各種角色的身份出現(xiàn)，但每個(gè)人還有他獨(dú)特的內(nèi)心世界（內(nèi)在的自我）。而恰恰是這種常常隱蔽的內(nèi)在的自我決定了一個(gè)人的主要精神風(fēng)貌，決定了他與別人的區(qū)別，也使他“扮演”的角色具有獨(dú)特的韻味。

關(guān)于人格的定義，說(shuō)法較多，尚無(wú)統(tǒng)一、準(zhǔn)確的解釋。我們可將人格理解為：人格是決定一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特的行為模式和思維方式，是個(gè)人比較穩(wěn)定的心理特征的總和。

人格的特性

盡管多種人格定義在表述方面不盡一致，但它們都強(qiáng)調(diào)了人格概念應(yīng)具有的要點(diǎn)或特征，即整體性、穩(wěn)定性、獨(dú)特性、社會(huì)性和傾向性。

人格的整體性強(qiáng)調(diào)人是一個(gè)整體的人，人格的各個(gè)方面有機(jī)地聯(lián)系在一起，互相影響和制約，不應(yīng)分割、孤立地看待某一方面的作用。人的各種特性也只有在作為整體的人中才有意義。例如堅(jiān)持性，在一個(gè)人身上表現(xiàn)為堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)奮爭(zhēng)；在另一些人身上則會(huì)表現(xiàn)頑固偏執(zhí)、墨守成規(guī)。另一方面，從人格的形成來(lái)看，既有生物學(xué)方面的影響，又有環(huán)境和社會(huì)學(xué)方面的作用。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)不及其余是形而上學(xué)的觀點(diǎn)。

人格的穩(wěn)定性強(qiáng)調(diào)內(nèi)在、本質(zhì)的自我，具有持久性和穩(wěn)定性?！敖揭赘?、本性難移”。穩(wěn)定性隨人格的成熟逐漸加強(qiáng)，但穩(wěn)定是相對(duì)的，可塑是絕對(duì)的。人格在個(gè)體與環(huán)境的相互作用中必然會(huì)不斷被塑造而有所變化。在一些重大事件影響下或某些疾病情況下，人格甚至?xí)忻黠@的改變。

獨(dú)特性即個(gè)別性，強(qiáng)調(diào)人的個(gè)體差異。人格的獨(dú)特性除了與遺傳因素有關(guān)外，也反映了人格形成過(guò)程中的各種印記。人格的獨(dú)特并不是說(shuō)人與人之間毫無(wú)共同之處。生活在同一社會(huì)群體中的人會(huì)擁有一些相同的人格特征。個(gè)別性已包含了共同性的多種特點(diǎn)。即共性存在與個(gè)別性之中，或者說(shuō)個(gè)別性是多種共性的疊加。

人格的社會(huì)性可以理解為體現(xiàn)在個(gè)人身上的社會(huì)化程度或角色行為。人是社會(huì)性動(dòng)物，文化的影響、社會(huì)對(duì)各種角色行為的規(guī)范不可能不在人格中有所體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)人格的社會(huì)性并沒(méi)有抹煞內(nèi)在、區(qū)別與他人的自我。

人格的傾向性反映個(gè)體行為動(dòng)力方面的內(nèi)容，決定了一個(gè)人行為模式或慣常方式的方向。它是由在生活經(jīng)歷中所形成的價(jià)值觀、需要和動(dòng)機(jī)等決定的。情境刺激通過(guò)人格的“折射”而引導(dǎo)行為，導(dǎo)致行為帶有個(gè)體人格傾向的烙印，形成的行為模式。

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