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詳情9月25日 19:30-21:00
詳情口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試知識點(diǎn)龐雜,需要備戰(zhàn)的考生在平時(shí)一點(diǎn)一滴進(jìn)行積累,這樣在答題的時(shí)候才能舉一反三。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理“醫(yī)患關(guān)系倫理的特點(diǎn)、醫(yī)患關(guān)系的屬性、模式”相關(guān)內(nèi)容,希望對大家復(fù)習(xí)相關(guān)考點(diǎn)有所幫助!
【考頻指數(shù)】★★★★
醫(yī)療活動中醫(yī)務(wù)人員與患方人員之間相互影響、相互作用的結(jié)果,是求醫(yī)行為與施醫(yī)行為之間的互動和聯(lián)系。
一、醫(yī)患關(guān)系倫理的特點(diǎn)
(1)明確的目的性和目的的高度一致性
(2)利益的相關(guān)性和社會價(jià)值實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一性
(3)人格權(quán)利的平等性和醫(yī)學(xué)知識上的不對稱性
(4)醫(yī)患沖突或糾紛的不可避免性
二、醫(yī)患關(guān)系的屬性
法律上——契約關(guān)系
倫理上——信托關(guān)系
三、醫(yī)患關(guān)系的模式
1.含義:基于醫(yī)患關(guān)系的技術(shù)關(guān)系和非技術(shù)關(guān)系而概括總結(jié)出來的醫(yī)患之間相互影響和相互作用的基本樣式。
2.模式:三大模式
1)主動-被動模式(嬰兒期)——昏迷休克等難以表達(dá)主觀意愿患者。
2)指導(dǎo)-合作模式(少年期)——有一定主動性,大部分患者。
3)共同參與模式(成年期)——有一定醫(yī)學(xué)知識背景,慢性病患者。
四、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的倫理要求
1.醫(yī)患雙方應(yīng)密切地溝通與交流
2.醫(yī)患雙方應(yīng)自覺維護(hù)對方的權(quán)利
3.醫(yī)患雙方應(yīng)自覺履行各自的義務(wù)
4.醫(yī)患雙方應(yīng)正確認(rèn)識和處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
5.醫(yī)患雙方應(yīng)加強(qiáng)道德自律并遵守共同的行為道德規(guī)范
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