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10月24日 19:00-21:00
詳情9月25日 19:30-21:00
詳情把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。專注于當下的生活,用心做好每一件事,你就會離理想的生活越來越近。下面將口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試必背考點-流行病診斷和篩檢試驗監(jiān)測的具體內(nèi)容整理給大家,希望對大家復(fù)習本部分內(nèi)容提供幫助!
【考頻指數(shù)】★★
【考點精講】口腔預(yù)防醫(yī)學的概念可整合為“通過有組織的社會努力,預(yù)防口腔疾病,維護口腔健康和提高生命質(zhì)量的科學與藝術(shù)”。口腔預(yù)防醫(yī)學是以人群為主要研究對象,應(yīng)用生物學、環(huán)境醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、臨床醫(yī)學及社會醫(yī)學的理論,采用宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究口腔疾病發(fā)生、發(fā)展及分布的規(guī)律,以及影響口腔健康的各種因素及其預(yù)防措施和對策,達到預(yù)防口腔疾病、促進口腔健康及提高生活質(zhì)量的目的。
以人群為主要研究對象,以研究群體的口腔疾病患病情況、群體預(yù)防措施和個人預(yù)防保健方法為基本要素,
研究內(nèi)容包括:口腔流行病學和口腔健康調(diào)查方法、齲病和牙周病的預(yù)防、口腔其他疾病的預(yù)防、口腔保健用品的開發(fā)及使用、特定人群的口腔保健、口腔健康促進與健康教育、口腔衛(wèi)生項目管理和口腔衛(wèi)生政策以及口腔保健中的感染控制等。
口腔的三級預(yù)防中的內(nèi)容與流行病學相同,但是需注意:一級預(yù)防又稱病因預(yù)防,如口腔健康教育、口腔衛(wèi)生指導(dǎo)、控制牙菌斑的措施等。二級預(yù)防又稱臨床前期預(yù)防,如定期口腔健康檢查、高風險人群的發(fā)現(xiàn)和早期齲齒充填等。三級預(yù)防又稱臨床預(yù)防,如牙列缺損和缺失的修復(fù)等。
【進階攻略】基礎(chǔ)概念性內(nèi)容掌握。
【知識點隨手練】
一、A1型選擇題
1.以下哪項不是口腔預(yù)防醫(yī)學研究的基本要素
A.群體的口腔疾病患病情況
B.群體預(yù)防措施
C.個人預(yù)防方法
D.地區(qū)流行狀況
E.個人保健方法
2.通過有組織的社會努力,預(yù)防口腔疾病,維護口腔健康和提高生命質(zhì)量的科學與藝術(shù)是以下哪項的內(nèi)容
A.口腔解剖學
B.口腔流行病學
C.口腔預(yù)防醫(yī)學
D.口腔統(tǒng)計學
E.口腔修復(fù)學
3.口腔預(yù)防醫(yī)學的基本要素是
A.研究特定人群的預(yù)防措施
B.研究個人預(yù)防保健方法
C.研究口腔疾病的發(fā)生,發(fā)展規(guī)律
D.得到政府的支持
E.得到口腔專業(yè)人員的指導(dǎo)
4.口腔預(yù)防醫(yī)學的研究內(nèi)容包括
A.口腔衛(wèi)生項目管理
B.齲病和牙周病的預(yù)防
C.口腔其他疾病的預(yù)防
D.特定人群的口腔保健
E.以上都是
【知識點隨手練參考答案及解析】
一、A1型選擇題
1.【答案及解析】D。口腔預(yù)防醫(yī)學以人群為主要研究對象,以研究群體的口腔疾病患病情況、群體預(yù)防措施和個人預(yù)防保健方法為基本要素,通過研究,發(fā)現(xiàn)并掌握預(yù)防口腔疾病發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律,促進整個社會口腔健康水平的提高。
2.【答案及解析】C??谇活A(yù)防醫(yī)學的概念可整合為“通過有組織的社會努力,預(yù)防口腔疾病,維護口腔健康和提高生命質(zhì)量的科學與藝術(shù)”。
3.【答案及解析】B??谇活A(yù)防醫(yī)學以人群為主要研究對象,以研究群體的口腔疾病患病情況、群體預(yù)防措施和個人預(yù)防保健方法為基本要素,通過研究,發(fā)現(xiàn)并掌握預(yù)防口腔疾病發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律,促進整個社會口腔健康水平的提高。
4.【答案及解析】E??谇活A(yù)防醫(yī)學的研究內(nèi)容包括:口腔流行病學和口腔健康調(diào)查方法、齲病和牙周病的預(yù)防、口腔其他疾病的預(yù)防、口腔保健用品的開發(fā)及使用、特定人群的口腔保健、口腔健康促進與健康教育、口腔衛(wèi)生項目管理和口腔衛(wèi)生政策以及口腔保健中的感染控制等。
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