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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考思路之《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》篇

關(guān)于“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考思路之《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》篇”,相信對(duì)備戰(zhàn)2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生會(huì)有一定參考價(jià)值,現(xiàn)將具體內(nèi)容分享如下:

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)在口腔醫(yī)師考試中,常被考生所忽視。在整個(gè)考試出題比重中,預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)所占比重僅低于口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)。約占總題量的8.5%左右,并且依然有上升空間??谇活A(yù)防醫(yī)學(xué)涉及大量交叉學(xué)科內(nèi)容,題目難度不大,但要求知識(shí)面較廣,可以結(jié)合習(xí)題掌握重要知識(shí)點(diǎn)。

備考思路指導(dǎo):

口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)對(duì)于通過(guò)考試有著非常重要的作用,多花一點(diǎn)精力是正確的選擇。

第一、抓住簡(jiǎn)單的讓人驚喜的齲病、牙周疾病、口腔癌的預(yù)防和感染控制。這一部分是口腔醫(yī)學(xué)的入門(mén)知識(shí)。很多內(nèi)容(比如巴氏刷牙法)可能有些同學(xué)每天都在給普通人科普用。學(xué)習(xí)這一部分就要求我們把已有的知識(shí)進(jìn)行整合、規(guī)范,這些分值幾乎就是白送的。略有些難度的就是以牙膏成分為代表的需要記憶的內(nèi)容,花些時(shí)間和精力也能輕松解決。

第二、不要畏懼帶有政策性的口腔健康促進(jìn)和健康教育、社區(qū)口腔預(yù)防等。這一部分內(nèi)容看上去很多,抓不住重點(diǎn),其實(shí)只不過(guò)是紙老虎。政策性的東西只要理解它的含義,是不需要死記硬背的。比如說(shuō)口腔健康促進(jìn)與口腔健康教育對(duì)很多同學(xué)是比較陌生難以理解的,大家只需要知道口腔健康促進(jìn)是需要政府主導(dǎo)下的經(jīng)濟(jì)、政策、組織等方面的工作,而口腔健康教育是個(gè)人即可完成的項(xiàng)目,二者就很好理解了。

第三、從戰(zhàn)略上蔑視相對(duì)最困難的流行病學(xué)內(nèi)容。流行病學(xué)對(duì)于臨床醫(yī)師是相對(duì)困難的,好像離著我們比較遙遠(yuǎn),其實(shí)不然。比如說(shuō)我們經(jīng)??梢钥吹侥衬钞a(chǎn)品抽查不合格,這就是典型的抽樣調(diào)查。口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)里涉及到的都是流行病學(xué)的入門(mén)知識(shí),涵鈺老師在講解醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班課程的也會(huì)深入淺出的幫助大家理解,大家復(fù)習(xí)起來(lái)也會(huì)比較輕松。

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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考思路之《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》篇” 的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理,更多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料、考試動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目。

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