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胸痛伴氣短,糖尿病 | 臨床醫(yī)師實(shí)踐技能病史采集經(jīng)典題

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病史采集需要使用到許多專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式,備考時(shí)需要花時(shí)間學(xué)習(xí)和掌握。關(guān)于“胸痛伴氣短,糖尿病 | 臨床醫(yī)師實(shí)踐技能病史采集經(jīng)典題”的內(nèi)容,相信很多臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生都很關(guān)心,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師為大家整理總結(jié)如下:

臨床醫(yī)師實(shí)踐技能病史采集經(jīng)典題

題號(hào):胸痛伴氣短,糖尿病。

要求:作為住院醫(yī)師,請(qǐng)圍繞以上簡(jiǎn)要病史。將應(yīng)該詢問(wèn)的患者現(xiàn)病史及相關(guān)病史的內(nèi)容寫(xiě)在答題紙上。

解析:1.根據(jù)主訴及相關(guān)鑒別詢問(wèn))

(1)發(fā)病誘因:有無(wú)勞累、情緒激動(dòng)、服用藥物,飽餐、用力排便。

(2)胸痛:性質(zhì)、程度,發(fā)作頻率及持續(xù)時(shí)間,有無(wú)放射、加重或緩解因素(與活動(dòng)、體位及呼吸的關(guān)系)。

(3)氣短:是否突發(fā)突止,發(fā)作頻率及持續(xù)時(shí)間,發(fā)作時(shí)的脈率和節(jié)律,加重或緩解因素。

(4)血糖:糖尿病多少年,平時(shí)用什么藥物治療,血糖控制情況。

5)伴隨癥狀:有無(wú)頭暈、暈厥、抽搐,有無(wú)胸悶,有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、咳痰。有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、咳痰,有無(wú)反酸、燒心、腹脹。有無(wú)面色蒼白、大汗,有無(wú)少尿、雙下肢水腫。

2.診療經(jīng)過(guò)

(1)是否曾到醫(yī)院就診,做過(guò)哪些檢查:胸部X線片、心電圖、超聲心動(dòng)圖及動(dòng)態(tài)心電圖,心電圖、心肌損傷標(biāo)志物。。

(2)治療情況:是否用過(guò)抗心律失常藥物治療,療效如何。

3.一般情況

發(fā)病以來(lái)飲食、睡眠、大小便情況

(二)其他相關(guān)病史

1.有無(wú)藥物過(guò)敏史。

2.高血壓治療情況。)

3.與該病有關(guān)的其它病史:有無(wú)冠心病、血脂異常、甲狀腺功能亢進(jìn)癥、慢性肺部疾病病史。有無(wú)煙酒嗜好。有無(wú)高血壓家庭史。

聲明:本文為正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

不同基礎(chǔ)的考生薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)能力均有差異,因此需要在備考周期中合理審視自己的基礎(chǔ),較薄弱的同學(xué),要及早進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)過(guò)程中也不要?dú)怵H,要相信自己通過(guò)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師的陪伴,合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,重點(diǎn)的內(nèi)容講解,一定會(huì)在2023年取得自己夢(mèng)寐的碩果!

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在備考過(guò)程中要不斷檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,不斷的積累,以便更好的提升自己,而醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)也會(huì)在備考的路上始終陪伴大家,相信各位考生通過(guò)努力一定會(huì)在2023年臨床執(zhí)業(yè)實(shí)踐技能考試中收獲佳績(jī)!

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