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2021年臨床助理醫(yī)師精神障礙考點:精神障礙分類

2021-05-19 12:37 醫(yī)學教育網(wǎng)
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2021年臨床助理醫(yī)師精神障礙考點:精神障礙分類,相信是考生們關注的事情,醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了考試重點內(nèi)容,希望對考生復習有所幫助。

  第十三章 精神障礙  第一節(jié) 概 述

一、精神病學

是臨床醫(yī)學的一個分支學科,是研究精神疾病病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、疾病發(fā)展規(guī)律以及治療和預防的一門學科。服務重點是:是從以往的精神病擴展至精神障礙。

二、精神障礙和精神病的概念

1.精神障礙 是一類具有診斷意義的精神方面問題,特征為認知、情緒、行為等方面的改變,可伴有痛苦體驗和(或)功能損害。

2.精神病 屬精神障礙。是特指具有“精神病性癥狀”(如妄想、幻覺)的精神障礙。常見疾病有:抑郁癥、精神分裂癥、躁狂癥等。

3.精神衛(wèi)生 也稱為心理衛(wèi)生。①工作方針:是以預防精神障礙為主,堅持預防、治療和康復相結合為原則。②主要任務:維護和增進公民心理健康;預防和治療精神障礙;促進精神障礙患者康復。③策略:以預防、治療和康復為主的“全程治療策略”。

三、精神障礙的病因?qū)W

與感染性疾病不同,大多數(shù)所謂功能性精神障礙沒有明顯的病因與發(fā)病機制,也無明顯的體征和實驗室指標異常。但精神障礙與其他軀體疾病一樣,均是生物、心理、社會因素相互作用所致。

1.生物學因素(內(nèi)因)

(1)遺傳與環(huán)境因素:遺傳是最重要的致病因素之一,并且基因與環(huán)境相互作用產(chǎn)生疾病和行為問題已經(jīng)成為人們的共識。

(2)中樞神經(jīng)感染與創(chuàng)傷:這是相對明確的病因。

2.心理-社會因素(外因)

(1)應激:應激一般只是精神障礙的誘因,只有少數(shù)情況下才能是直接病因。

(2)人格:人格障礙本身就是一種精神障礙。人格不健全者容易患精神障礙,某些人格特征與特定的精神障礙有密切聯(lián)系,如孤僻內(nèi)向與精神分裂癥。

四、精神障礙分類

1.在我國應用較多的是WHO公布的《疾病及有關健康問題的國際分類》第10版(ICD-10)

ICD-10精神與行為障礙的主要分類如下(編碼從F00~F99):

F00~F09:器質(zhì)性(包括癥狀性)精神障礙。

F10~F19:使用精神活性物質(zhì)所致的精神及行為障礙。

F20~F29:精神分裂癥、分裂型障礙和妄想性障礙。

F30~F39:心境(情感)障礙。

F40~F49:神經(jīng)癥性、應激相關的及軀體形式障礙。

F50~F59:伴有生理紊亂及軀體因素的行為綜合征。

F60~F69:成人的人格與行為障礙。

F70~F79:精神發(fā)育遲滯。

F80~F89:心理發(fā)育障礙。

F90~F98:通常起病于兒童與少年期的行為與情緒障礙。

F99:待分類的精神障礙。

2.CCMD-3是我國自行編制的,于2001年出版。CCMD-3關于精神障礙的主要分類如下(第1位編碼):

0.器質(zhì)性精神障礙(包含軀體疾病所致精神障礙)。

1.精神活性物質(zhì)所致精神障礙或非成癮物質(zhì)所致精神障礙。

2.精神分裂癥和其他精神病性障礙。

3.情感性障礙(心境障礙)。

4.癔癥、應激相關障礙和適應障礙、神經(jīng)癥。

5.心理因素相關生理障礙。

6.人格障礙、習慣和沖動控制障礙、性心理障礙。

7.精神發(fā)育遲滯與童年和少年期心理發(fā)育障礙。

8.童年和少年期的多動障礙、品行障礙和情緒障礙。

9.其他精神障礙和心理衛(wèi)生情況。

五、精神障礙的診斷原則

臨床上對精神障礙的診斷原則包括:

1.一元診斷原則 臨床上進行精神障礙的診斷往往依據(jù)主要精神癥狀的臨床特點做出一個主要精神障礙的診斷,以便指導臨床治療和康復。

2.等級診斷原則 臨床上通常是依據(jù)疾病的嚴重程度決定優(yōu)先診斷的級別,器質(zhì)性精神障礙>精神分裂癥>心境障礙>神經(jīng)癥>人格障礙。

3.多軸診斷原則 多軸診斷是指采用不同層面或維度來進行疾病診斷的一種診斷方式,現(xiàn)多采用癥狀學、嚴重程度、病程、病因(軀體、心理、多種因素、原因未明)四軸來診斷精神障礙。

精神障礙診斷過程中除了遵循上述原則外,下面介紹臨床資料的收集和臨床分析的方法和內(nèi)容。

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以上是”2021年臨床助理醫(yī)師精神障礙考點:精神障礙分類“的內(nèi)容,希望對考生備考有所幫助,預祝考生順利通過2021年臨床助理醫(yī)師考試。

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