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2013年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱會(huì)改革嗎

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提問(wèn):準(zhǔn)備報(bào)考2013年的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,大綱會(huì)改革嗎?變動(dòng)大嗎?

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)回復(fù):據(jù)國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心的消息,2013年醫(yī)師資格考試大綱會(huì)進(jìn)行相對(duì)較大的調(diào)整,七個(gè)方面會(huì)有變動(dòng)。

國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心指出:與現(xiàn)行大綱相比,主要修訂內(nèi)容:

一、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)衛(wèi)生素養(yǎng)的作用,更加注重職業(yè)素質(zhì)和臨床思辨能力的考核;

二、臨床基本功的考核;

三、強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的整合,加強(qiáng)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)內(nèi)部各學(xué)科之間,預(yù)防與基礎(chǔ)人文之間的整合;

四、以崗位勝任力為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)將臨床基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核與各個(gè)臨床疾病緊密相連;

五、吸收了醫(yī)學(xué)教育改革成功經(jīng)驗(yàn),臨床大綱原先完成初步系統(tǒng)整合基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)臨床各專(zhuān)業(yè)從形式到內(nèi)容上完全整合;

六、根據(jù)各類(lèi)醫(yī)師工作特性和能力要求,結(jié)合醫(yī)學(xué)發(fā)展,刪除陳舊知識(shí),增加學(xué)科新進(jìn)展中公認(rèn)成熟內(nèi)容,規(guī)范考核知識(shí)點(diǎn);

七、根據(jù)基層衛(wèi)生服務(wù)體系和基層衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)要求,結(jié)合目前基層缺乏職業(yè)助理醫(yī)師實(shí)際,對(duì)臨床助理醫(yī)師考試大綱進(jìn)行修訂。

截至發(fā)稿日止,口腔醫(yī)師資格考試新版大綱還未出臺(tái),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)會(huì)及時(shí)公布大綱。

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