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主講:鴻雁等 6月12月 19:00-21:00
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基礎(chǔ)知識(shí)
【生理學(xué)】
每分鐘肺通氣量與肺泡通氣量之差等于
A.肺容量×呼吸頻率
B.肺活量×呼吸頻率
C.無(wú)效腔氣量×呼吸頻率
D.潮氣量×呼吸頻率
E.功能殘氣量×呼吸頻率
學(xué)員提問(wèn):老師潮氣量×呼吸頻率是什么?
答案與解析:
本題的正確答案為C.
每分通氣量是指每分鐘吸進(jìn)或排出肺的氣體總量。等于潮氣量×呼吸頻率。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|原創(chuàng)
肺泡通氣量是每分鐘吸人肺泡的新鮮空氣量(潮氣量和無(wú)效腔氣量之差)乘以呼吸頻率。
【藥物分析】
軟膏劑的一般檢查中不包括
A.粒度檢查
B.裝量檢查
C.微生物限度
D.無(wú)菌檢查
E.崩解時(shí)限
學(xué)員提問(wèn):老師軟膏劑需要檢查粒度和裝量嗎醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)原創(chuàng)?
答案與解析:
本題的正確答案為E.
軟膏劑:除另有規(guī)定外,軟膏劑應(yīng)檢查粒度、裝量和微生物限度;用于大面積燒傷或嚴(yán)
重?fù)p傷的皮膚的軟膏劑,還應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌檢查。
相關(guān)專業(yè)知識(shí)
【藥劑學(xué)】
產(chǎn)生注射劑配伍變化的因素
A.溶劑組成改變
B.pH緩沖容量改變
C.鹽析作用
D.離子作用
E.混合順序改變
學(xué)員提問(wèn):老師“離子作用”怎么理解,舉個(gè)例子好嗎?
答案與解析:
本題的正確答案為ABCDE.
離子作用:有些離子能加速某些藥物水解反應(yīng)。如乳酸根離子能加速氨芐青霉素和青霉素G的水解,氨芐青霉素在含乳酸鈉的復(fù)方氯化鈉輸液中4小時(shí)后損失20%.
專業(yè)知識(shí)
【藥理學(xué)】
患者女性,29歲。產(chǎn)后2周,出現(xiàn)情緒抑郁,對(duì)大多數(shù)活動(dòng)明顯地缺乏興趣,害羞、不愿見(jiàn)人,有時(shí)傷心、流淚,甚至焦慮,不愿抱嬰兒,不能正常地給嬰兒喂食,診斷為妊娠期抑郁癥,以下藥物可選用醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)原創(chuàng)
A.碳酸鋰
B.氯丙嗪
C.氟哌啶醇
D.丙米嗪
E.氯氮平
學(xué)員提問(wèn):老師本題中其他選項(xiàng)是什么藥?
答案與解析:
本題的正確答案為D.
ABCE都屬于抗躁狂癥的藥物。
本題重在考核抑郁癥的臨床用藥。丙米嗪是三環(huán)類抗抑郁藥的代表,非選擇性單胺類攝取抑制劑,主要抑制NA、5-HT遞質(zhì)的再攝取。促進(jìn)突觸傳遞功能,抗抑郁癥。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|原創(chuàng)]故正確答案為D醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)原創(chuàng)。
專業(yè)實(shí)踐能力
【醫(yī)院藥學(xué)綜合知識(shí)與技能】
應(yīng)用砷化合物可能導(dǎo)致中毒的根本原因是
A.抑制巰基酶
B.抑制微粒體酶
C.復(fù)活膽堿酯酶
D.抑制前列腺素環(huán)化酶
E.抑制過(guò)氧化物酶
學(xué)員提問(wèn):老師本題是不是選B醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)原創(chuàng)?
答案與解析:
本題的正確答案為A.
砷化合物中毒機(jī)制是砷離子與體內(nèi)含巰基酶蛋白分子結(jié)構(gòu)中的巰基和羥基結(jié)合、使該酶失去活性,酶受抑制后干擾細(xì)胞的正常代謝,影響呼吸和氧化過(guò)程,使細(xì)胞發(fā)生病變,還可抑制細(xì)胞分裂和增殖。
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)初級(jí)藥士/藥師/主管藥師:《答疑周刊》2013年第4期(word版下載)
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主講:鴻雁等 6月12月 19:00-21:00
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