硬服務(wù)”“主要表現(xiàn)為，一是為醫(yī)學(xué)考研學(xué)生提供專(zhuān)用學(xué)習(xí)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)一幢“求索樓”辦理，“醫(yī)學(xué)考研證”努力為他們醫(yī)學(xué)考研創(chuàng)造，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是在求索樓各樓層設(shè)立開(kāi)水房，提供微波爐、存包柜，實(shí)行24小時(shí)不斷電，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供便利。軟“服務(wù)”主要表現(xiàn)為，一是在求索樓設(shè)立醫(yī)學(xué)考研學(xué)生意見(jiàn)箱，并由專(zhuān)人在24小時(shí)內(nèi)把學(xué)生的意見(jiàn)和要求送到相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人手中，相關(guān)部門(mén)在3個(gè)工作日內(nèi)負(fù)責(zé)解決，不能解決的問(wèn)題要及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明原因并上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)；二是系部及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期地慰問(wèn)醫(yī)學(xué)考研學(xué)生，為他們發(fā)放牛奶、面包等食品，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，及時(shí)解決醫(yī)學(xué)考研學(xué)生提出的問(wèn)題；三是在求索樓設(shè)立醫(yī)學(xué)考研學(xué)生咨詢室，由經(jīng)驗(yàn)豐富的咨詢教師坐診，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生醫(yī)學(xué)考研過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題，協(xié)助他們順利度過(guò)各種難關(guān)與考驗(yàn)。

    通過(guò)醫(yī)學(xué)考研這一突破口，醫(yī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了令人欣喜的成績(jī)。應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)率、學(xué)位授予率、醫(yī)學(xué)考研率、CET-4通過(guò)率等可比性指標(biāo)均創(chuàng)歷史新高，在同類(lèi)高校中名列前茅。向社會(huì)輸送的畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)良，受到用人單位一致好評(píng)。學(xué)子們?cè)谑〖?jí)以上比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，例如在2008年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲甲組一等獎(jiǎng)，在2008年江蘇省第三屆大學(xué)生機(jī)器人大賽中獲一等獎(jiǎng)，在2009年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中2人獲特等獎(jiǎng)，在2009年第十屆中國(guó)智能機(jī)器人大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，在2010年、2011年代表中國(guó)高校赴美國(guó)參加第十七屆、第十八屆國(guó)際機(jī)器人滅火大賽分別獲得高校組亞軍與冠軍。2009年，學(xué)院被評(píng)為“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”江蘇省平安校園”全國(guó)群““眾體育工作先進(jìn)單位”被中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》等媒體譽(yù)為“高等教育史上的奇跡，全國(guó)聞名的高校新星”。

    雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。醫(yī)學(xué)院將乘著我國(guó)新一輪高等教育改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，為建設(shè)“特色鮮明、貢獻(xiàn)突出、人民滿意”的地方高校而努力奮斗,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)“兩個(gè)率先”建設(shè)、“高教強(qiáng)時(shí)作出新的更大的貢獻(xiàn)。