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關(guān)鍵詞提示法備戰(zhàn)公衛(wèi)助理醫(yī)師考試

如何提高公衛(wèi)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的效率,想必這是大家經(jīng)常遇到的一個(gè)問題。要想提高復(fù)習(xí)效率,就必須有一個(gè)好的復(fù)習(xí)方法?偨Y(jié)我這么多年來的考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我歸納總結(jié)了一種比較行之有效的復(fù)習(xí)方法,那就是關(guān)鍵詞提示復(fù)習(xí)法

何為關(guān)鍵詞提示復(fù)習(xí)法呢?關(guān)鍵詞提示法就是利用一些知識點(diǎn)中的核心關(guān)鍵詞來展開聯(lián)想記憶,就比如一個(gè)樹的干、枝、椏一樣層層遞進(jìn),這樣對于記憶知識點(diǎn)也是很有好處的。例如,我們在復(fù)習(xí)流行病學(xué)時(shí),可以把“流行病學(xué)”作為一個(gè)關(guān)鍵詞,然后再聯(lián)想到“流行病學(xué)的概念”、“流行病學(xué)的特征”、“流行病學(xué)的三間分布”等等,如此層層遞進(jìn)下去,關(guān)于流行病的一些知識點(diǎn)都可以聯(lián)想出來。

我在復(fù)習(xí)公衛(wèi)助理醫(yī)師考試的過程中,會把一些重要的詞匯寫在白紙或者筆記本上,然后在一天快要結(jié)束復(fù)習(xí)的最后1個(gè)小時(shí)之內(nèi)看一遍這些詞,根據(jù)這次我會聯(lián)想今天看書復(fù)習(xí)的內(nèi)容和知識點(diǎn)。能想出來的詞就是已經(jīng)掌握得差不多的知識點(diǎn)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理,不能想出來的就是沒掌握的知識點(diǎn)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,我會用紅筆化出來,進(jìn)行一次短暫的復(fù)習(xí)鞏固,直到腦海中可以出現(xiàn)相關(guān)知識點(diǎn)的梗概和輪廓。如此反復(fù)下去,堅(jiān)持下去,自己的知識儲備就會越來越多,應(yīng)對公衛(wèi)助理醫(yī)師考試也就更加的輕松了。

距筆試考試還有

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