2013年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學心理學》考試大綱:
單元 |
細目 |
要點 |
一、緒論 |
1.醫(yī)學心理學的概述 |
(1)醫(yī)學心理學的概念與性質 |
|
(2)醫(yī)學心理學在現代醫(yī)學中的意義 |
2.醫(yī)學心理學的任務與觀點 |
(1)醫(yī)學心理學的任務 |
|
(2)醫(yī)學心理學的基本觀點 |
3.醫(yī)學心理學的研究對象與方法 |
(1)研究對象 |
|
(2)研究方法 |
二、醫(yī)學心理學基礎 |
1.心理學的概述 |
(1)心理學的概念 |
|
(2)心理現象的分類 |
|
(3)心理實質的內容 |
2.認識過程 |
(1)感覺與知覺的概念 |
|
(2)記憶的概念 |
|
(3)思維的概念與特征 |
3.情緒過程 |
(1)情緒與情感的概念 |
|
(2)情緒與情感的分類 |
|
(3)情緒的作用 |
4.意志過程 |
(1)意志的概念與特征 |
|
(2)意志品質 |
5.需要與動機 |
(1)需要層次論 |
|
(2)動機定義分類 |
|
(3)動機沖突的類型 |
6.人格 |
(1)人格的定義 |
|
(2)氣質的概念、類型與意義 |
|
(3)性格的概念與分型 |
|
(4)人格形成的標志 |
7.行為 |
(1)行為的定義 |
|
(2)A型行為、C型行為與相關疾病 |
三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
(1)心理衛(wèi)生的概念 |
|
(2)心理健康的簡史 |
2.心理健康的研究與標準 |
(1)心理健康的研究角度 |
|
(2)心理健康的標準 |
3.不同年齡階段的心理衛(wèi)生 |
(1)兒童階段的心理健康常見問題 |
|
(2)青少年階段的心理健康常見問題 |
|
(3)中年人心理健康的常見問題 |
|
(4)老年人心理健康的常見問題 |
四、心身疾病 |
1.心理應激與應對 |
(1)心理應激定義 |
|
(2)心理應激對健康的影響 |
|
(3)應對心理應激的方法 |
2.心身疾病的概述 |
(1)心身疾病的定義 |
|
(2)心身疾病的診斷標準 |
3.心理社會因素與心身疾病 |
(1)情緒與心身疾病 |
|
(2)人格與心身疾病 |
|
(3)社會環(huán)境與心身疾病 |
五、心理評估 |
1.心理評估概述 |
(1)心理評估的概念 |
|
(2)心理評估的基本程序和常用方法 |
|
(3)對心理評估者的要求 |
2.心理測驗的分類 |
(1)按測驗的目的分類 |
|
(2)按測驗材料的性質分類 |
|
(3)按測驗方法分類 |
|
(4)按測驗的組織方式分類 |
3.應用心理測驗的一般原則 |
(1)標準化原則 |
|
(2)保密原則 |
|
(3)客觀性原則 |
4.信度、效度和常模 |
(1)信度 |
|
(2)效度 |
|
(3)常?!?/font> |
5.常用的心理測驗 |
(1)智力測驗 |
|
(2)人格測驗 |
6.臨床評定量表 |
(1)評定量表的概述 |
|
(2)常用的自評量表 |
|
(3)其他常用的量表 |
|
八、患者心理問題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為 |
(1)患者角色的概念 |
|
(2)患者角色的轉化 |
|
(3)求醫(yī)行為 |
2.患者的一般心理問題 |
(1)對疾病的認識和態(tài)度 |
|
(2)情緒和情感活動 |
3.不同年齡階段患者的心理活動特征 |
(1)兒童患者的心理 |
|
(2)青年患者的心理 |
|
(3)老年患者的心理 |
4.特殊患者的心理問題 |
(1)危重患者的心理問題 |
|
(2)不治之癥患者的心理問題 |
5.心理護理的概念、原則與程序 |
(1)心理護理的概念與對象 |
|
(2)心理護理的原則 |
|
(3)心理護理的目標 |
|
(4)心理護理的程序 |