除了熟讀教材，認(rèn)真聽(tīng)課外，筆記的整理也是至關(guān)重要的，它可以檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)的質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。而擁有一本好的復(fù)習(xí)筆記，也是可以保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性，有助于將知識(shí)的繁重復(fù)雜轉(zhuǎn)變?yōu)槎绦【伞Ｋ?，整理筆記也是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，而執(zhí)業(yè)藥師考試的筆記整理也同樣是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

有很多考生把執(zhí)業(yè)藥師那一本本厚重的書(shū)變成了薄薄的幾頁(yè)紙，把書(shū)上的文字描述變成各式各樣的筆記形式，把復(fù)習(xí)筆記時(shí)常拿出來(lái)看看，可以起到提綱挈領(lǐng)，強(qiáng)化記憶的作用，更能迅速抓住知識(shí)的全局、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系，又由于是自己整理的，印象深刻，所以是一份極難得的“備忘錄”醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理。

那么整理筆記時(shí)，會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢？

一、整理筆記力求簡(jiǎn)明扼要目的是為了一目了然，如果沒(méi)有簡(jiǎn)明扼要的提出重點(diǎn)，而是將課本再一次搬到了筆記上，這本筆記的意義蕩然無(wú)存。

二、根據(jù)自己習(xí)慣整理筆記每個(gè)人的習(xí)慣各有不同，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理一些記憶的習(xí)慣也是不同了，整理一本自己易理解、看的懂的筆記，這才是只屬于自己的學(xué)習(xí)利器。

那么經(jīng)過(guò)一番努力終于將自己的勞動(dòng)結(jié)晶，或說(shuō)是知識(shí)的精華整理完畢后，就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”，經(jīng)常翻看，勤于記憶，直到熟記為止。

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