醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編認(rèn)為護(hù)師復(fù)習(xí)可以分為以下的三個(gè)步驟：

一、看教材

熟讀考試教材，按照考試大綱復(fù)習(xí)，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)及自己的薄弱環(huán)節(jié)。因?yàn)槲覀儾恢揽荚噧?nèi)容到底出那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以書上的每一個(gè)不起眼的小知識(shí)點(diǎn)都要細(xì)看，盡量掌握完全。

二、整理知識(shí)點(diǎn)

通過平日里的復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納起來，在考試復(fù)習(xí)的沖刺階段起著關(guān)鍵性作用。不要看筆記只是薄薄的幾頁紙，它卻包含著整本書里最重要的知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)沖刺階段很多考生壓力過大，看不進(jìn)去書醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)'搜集整理，這時(shí)建議大家可以多看看平日里整理的復(fù)習(xí)筆記，把最可能出題的分?jǐn)?shù)先抓到。

另外也正如這句話說的一樣“好記性不如爛筆頭”，在復(fù)習(xí)的過程中總結(jié)歸納筆記，再結(jié)合自身的工作、生活進(jìn)行聯(lián)想就是強(qiáng)化記憶的好方法。

三、做題

通過做題掌握歷年考試命題規(guī)律，醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理并在做題的過程中找到自己的薄弱點(diǎn)及掌握的知識(shí)點(diǎn)，對于已經(jīng)掌握完全的知識(shí)點(diǎn)可以現(xiàn)放下，主攻薄弱知識(shí)點(diǎn)，盡量用最少的復(fù)習(xí)時(shí)間達(dá)到最高的復(fù)習(xí)效率。