護(hù)師考試復(fù)習(xí)中有一個(gè)好的備考方案是至關(guān)重要的，下面是我整理的護(hù)師考試三點(diǎn)建議：

第一是要注重根本。教材和做練習(xí)題絕對(duì)是咱們復(fù)習(xí)護(hù)師考試的基石，有的考生往往在第一遍的教材及聽課同時(shí)忽視了做題，復(fù)習(xí)完一遍后再開始做習(xí)題，其實(shí)這已經(jīng)失去了做題的意義。看書做題，既加深了印象，也檢驗(yàn)了我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握程度，明確我們的薄弱環(huán)節(jié)，通過復(fù)習(xí)，讓自己更了解自己。

第二是要關(guān)注試題（好一點(diǎn)的模擬題也行）。試題其實(shí)就是考試的方向，所以對(duì)于護(hù)師考試的復(fù)習(xí)來講還是有著指南針的作用。建議在開始第一遍的復(fù)習(xí)之前就先做一套試題，這樣一來明確出題方向及范圍，二來又可以對(duì)自己摸個(gè)地，一舉兩得。到最后一個(gè)月的沖刺階段，可適當(dāng)做一至兩套模擬題。做題得分較低時(shí)，不要灰心，一定要分析錯(cuò)在哪里？把原因找出來，查漏補(bǔ)缺。

第三是護(hù)師考試中靈活運(yùn)用活記與死記。復(fù)習(xí)離不開“記”，記不住怎么應(yīng)考？記可分為“死記”和“活記”。在理解的基礎(chǔ)上記是“活記”，靠機(jī)械重復(fù)而進(jìn)行的記是“死記”。

學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)理解的過程。理解了的東西容易記住，因此理解的過程有助于記憶。所以，在復(fù)習(xí)時(shí)，可別一翻開書就“記”。還有比“記”更重要的東西——那就是理解。復(fù)習(xí)的過程，首先是理解的過程，是消化過去學(xué)習(xí)時(shí)尚未理解或理解不透的過程，是加深理解和強(qiáng)化理解的過程。強(qiáng)調(diào)了理解，就記“活”了。但是，并不是所有的材料都能夠“活記”。許多材料，如數(shù)據(jù)和個(gè)別公式等，理解大都派不上用場(chǎng)，只能靠死記。當(dāng)然，死記的材料也可以人為地轉(zhuǎn)化為活記。所以，我們也不能一概否定“死記”，該死記的材料還是得死記。記是“死”的，可記的方法可以是“活”的。醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理有些非常有用的材料，如公式等，有人費(fèi)了九牛二虎之力也記不住，有的人卻利用短時(shí)記憶就把它“記”了下來，即在臨進(jìn)考場(chǎng)前反復(fù)背它幾遍，進(jìn)考場(chǎng)后立即默寫在試卷背面，一旦需要時(shí)，翻過來看看即可，此法非上策，似乎也不宜提倡，可也算是考試逼出來的一招吧！