醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集了有關(guān)主管技師考試的復(fù)習(xí)知識點，供廣大考生參考；如下：

質(zhì)量控制（qualitycontrol）對醫(yī)學(xué)檢驗來說吸是實施醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量保證中的一閱分，主要由實驗室來完成，客觀存在將質(zhì)控物和待測標本一起進行實驗操作，從控制值了解分析過程的質(zhì)量情況，同時使用一些統(tǒng)計方法進行歸鈉和分析，嚴格控制外來誤差，所以質(zhì)量控制又被稱為過程質(zhì)量控制或統(tǒng)計質(zhì)量控制。

眾所周知的每次檢測標本都會有誤差，但誤差 來源不同，一般將誤差分為實驗方法學(xué)的“固有誤差”及除此以外的“外來誤差”。而最佳的質(zhì)量控制是使實驗室每天發(fā)出的結(jié)果甩具有的誤差只難在方法學(xué)的“固有誤差”水平上（固有誤差越小越好），所以實驗室的質(zhì)量控制并有能消除所有的誤差，只能控制“外來誤差”。

以下介紹幾個質(zhì)量控制中的名詞：

1.參考物（reference materials）所含有人欲測物的量是用參考方法或用參考方法可雙的其它方法測出來的，其所定的值勤應(yīng)有高度準確性。參考物常由權(quán)威或官方機構(gòu)所承認。

2.校準物（calobration materials）含有已知量的欲測物，用以校舍準該測定的方法的數(shù)值勤。商品試劑盒中常帶有原單位準物并有標示值，它與該方法及試劑相關(guān)聯(lián)，由于有膽質(zhì)將近應(yīng)，所標示的值可能與真值有偏差。

3.質(zhì)控物（control materials）用于和待測標本共同測定，以控制樣本的測定誤差。最理想的質(zhì)控物是用與待測標本的相同的介質(zhì)制備，而且要求保存期間十分穩(wěn)定。

4.控制方法（control procedures）以統(tǒng)計方法確定控制測定值是否不同于已知值的方法，也稱統(tǒng)計質(zhì)量控制方法。

5.控制圖（control charts）系評價測定結(jié)果地是否處于統(tǒng)計控制狀態(tài)的一種圖表。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜|集整理控制限是在控制圖是作出的需在行動信號的標準，或‘判斷一組數(shù)據(jù)是否處于控制狀態(tài)之中標準?？刂葡抻缮舷藓拖孪抟?guī)定可接受的范圍。

質(zhì)量控制在理論和實踐上，又可分為兩個主要部分，一是室內(nèi)質(zhì)量控制（internal quslity control，IQC），另一個是室間質(zhì)量評價（externalquality assessment，EQA）。