兒童牙科的發(fā)展史表明其發(fā)展和形成與學(xué)校牙科、口腔內(nèi)科有密切的關(guān)系。早在1883年比利時(shí)就開設(shè)了學(xué)校牙科診所，從事兒童牙科的臨床工作。英國在1885年配置學(xué)校牙科醫(yī)生，l931年挪威奧斯陸大學(xué)(Oslo University)開設(shè)獨(dú)立的兒童牙科教研室，l951年北歐成立兒童牙科學(xué)會。歐洲的兒童牙科多以學(xué)校牙科診療為起步而發(fā)展起來的，也為當(dāng)今的兒童口腔醫(yī)學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

　　美國初期也是以學(xué)校牙科為中心開展兒童牙科的工作，其學(xué)校牙科除以治療工作為主以外，醫(yī)-學(xué)-教-育-網(wǎng)搜集整理又漸漸重視口腔衛(wèi)生教育工作，1912年在美國成立了國家口腔衛(wèi)生協(xié)會(National Mouth Hygiene Association)。美國的兒童牙科不僅由學(xué)校牙科延伸而來，還與其福利慈善事業(yè)的興起有關(guān)，把對貧窮兒童所作的牙科治療工作稱之為Operative Dentistry for Children，這也是美國兒童牙科早期的最簡單的形式。l918年美國西北大學(xué)(North-West University)將兒童牙醫(yī)學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科列入牙醫(yī)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。

　　日本的兒童牙科起步遲于歐美，l927年在日本大學(xué)齒科內(nèi)設(shè)有兒童科，是臨床兒童牙科形成的開端。1956年在日本的齒科大學(xué)內(nèi)正式列入了兒童牙醫(yī)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，1963年日本小兒齒科學(xué)會成立，日本的兒童牙醫(yī)學(xué)是在第二次世界大戰(zhàn)后、經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)上升后較快發(fā)展起來的。在目前日本的29所齒科大學(xué)或大學(xué)的齒學(xué)部內(nèi)均設(shè)有兒童牙醫(yī)學(xué)教研室，而日本兒童牙科及兒童牙醫(yī)學(xué)教研室大都是由相當(dāng)于我國口腔內(nèi)科的“保存科”及其教研室中分離、獨(dú)立而發(fā)展的。

　　我國兒童牙科的部分工作雖隨成人牙科工作的開展而早有所存在，但就此學(xué)科的確立、進(jìn)展及被重視度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)遲于后者。20世紀(jì)40年代由王巧璋、李宏毅和方連珍等在四川省成都市和上海市分別從事單獨(dú)的兒童牙科診室的診治工作，這可謂我國兒童牙科的雛形。新中國成立后，在20世紀(jì)50年代我國兒童牙病的防治工作受到重視和關(guān)心。上海市自1958年起建立了自上而下的學(xué)校口腔醫(yī)-學(xué)-教-育-網(wǎng)搜集整理保健網(wǎng)，以上海市牙病防治所為主，協(xié)同各區(qū)牙病防治所及個(gè)別醫(yī)院的口腔科開展兒童口腔保健工作，對幼兒園和小學(xué)的兒童定期檢查和防治牙病。保健網(wǎng)絡(luò)中之兒童，以極為低廉的費(fèi)用即可享有每年一次的口腔檢查及對齲病、牙髓病、根尖周病、牙齦炎等疾病的治療。除此，還開展對兒童的口腔衛(wèi)生宣傳教育和一些簡易的預(yù)防措施。

　　20世紀(jì)80年代以來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流之展開，我國兒童口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展較快。一些口腔內(nèi)科設(shè)立了兒童治療室，有的繼而發(fā)展為獨(dú)立的臨床科室。某些口腔醫(yī)學(xué)院內(nèi)已設(shè)有獨(dú)立的教研室，個(gè)別甚至建立了兒童口腔醫(yī)學(xué)研究所。臨床范圍和教學(xué)內(nèi)容在廣度和深度上正日趨完善。我國的兒童牙科也是主要從口腔內(nèi)科中分離獨(dú)立而成的，也和兒童口腔保健工作的開展有關(guān)。1987年11月在北京召開了首屆中國兒童口腔疾病防治學(xué)術(shù)會議，隨之在中華醫(yī)學(xué)會口腔醫(yī)學(xué)分會成立了兒科學(xué)組。繼而在上海、西安、武漢和北京又相繼舉辦全國兒童口腔醫(yī)學(xué)的第2、3、4、5次學(xué)術(shù)會議，2000年11月又在上海召開了第二屆亞洲兒童口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議，11個(gè)國家和地區(qū)、跨國內(nèi)30個(gè)省和直轄市的近500名學(xué)者出席會議，交流學(xué)術(shù)、探討該學(xué)科的發(fā)展。1997年、2002年和2004年，我國的兒童口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人員先后組團(tuán)赴日本、韓國和泰國，參加本專業(yè)在亞洲地區(qū)的大型國際學(xué)術(shù)會議，作為參會的主要代表團(tuán)發(fā)揮作用，擴(kuò)大影響。2007年6月，85名作為中國兒童口腔醫(yī)學(xué)界的代表，出席了在香港舉辦的“第21屆國際兒童牙科學(xué)會大會”，是來自51個(gè)國家和地區(qū)的代表團(tuán)中最大的代表團(tuán)。隨著中華口腔醫(yī)學(xué)會的成市，l998年10月原兒科學(xué)組改組為中華口腔醫(yī)學(xué)會兒童口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會。