拿到大綱之后，要多翻幾遍，熟知大綱的內(nèi)容，在熟悉的基礎(chǔ)上，再和去年的大綱做比較，找出大綱的變化點，這些變化點往往是高頻考點。考生在自己理解大綱的基礎(chǔ)上，還要認(rèn)真領(lǐng)會老師在講課過程中對大綱的分析，以便做到對大綱的準(zhǔn)確把握。

全科主治醫(yī)師考試大綱貫穿整個全科主治醫(yī)師考試復(fù)習(xí)過程，復(fù)習(xí)的每一步都不能偏離大綱。有部分考生根本不看大綱而去盲目的復(fù)習(xí)，這是萬萬不可的。大綱在前期的作用主要是明確復(fù)習(xí)方向。

根據(jù)大綱的提示回憶自己對該知識點掌握的深度，若已經(jīng)掌握了，就可以一帶而過，否則，就必須下功夫，花時間重點對待了，大綱起到了查漏補缺的作用。拿出大綱，利用一天或兩天的時間，通過大綱的提示回憶知識點的每個細(xì)節(jié)，對于忘記的知識點，生疏的知識點都標(biāo)明記號，迅速解決這些問題。

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