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全科主治醫(yī)師考試:《答疑周刊》2021年第15期

問題索引:

一、【問題】健康教育的特點有哪些?

二、【問題】衛(wèi)生宣傳的特點有哪些?

三、【問題】健康促進(jìn)的基本特征有哪些?

具體解答:

一、【問題】健康教育的特點有哪些?

【解答】

1.有計劃有組織系統(tǒng)的傳播與教育通過社區(qū)診斷,提出周密的計劃,制定預(yù)期目標(biāo)、確定相應(yīng)的策略與方法。
2.以行為改變?yōu)槟繕?biāo)健康教育一切內(nèi)容都是圍繞人的行為問題,核心是幫助人們樹立健康意識,建立健康行為
3.基本策略-信息傳播、行為干預(yù)正確的信息-行為轉(zhuǎn)變基礎(chǔ);行為干預(yù)-手段
4.注重效果評價從科學(xué)的設(shè)計開始,過程評價,效果評價;目標(biāo)人群的知識增長,態(tài)度轉(zhuǎn)變,健康行為的建立
5.場所遍及社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、工廠等不同的場所有不同的目標(biāo)人群、教育內(nèi)容和教育方式

二、【問題】衛(wèi)生宣傳的特點有哪些?

【解答】

√單向傳播

√對象泛化(無針對性)

√側(cè)重于知識積累、不注重反饋效果

√目的都是期望人們行為改變,但難以改變

√是健康教育的重要手段

三、【問題】健康促進(jìn)的基本特征有哪些?

【解答】

環(huán)境與健康的整合直接作用于影響健康的各種因素,包括環(huán)境、社會行為等;是在組織、政策、經(jīng)濟(jì)、法律等方面提供支持性環(huán)境
涉及健康和生活各層面不單單是疾病的問題,它是以健康為中心的全民教育,強(qiáng)調(diào)個體和群體的參與
強(qiáng)調(diào)一級預(yù)防或更早避免暴露于各種行為心理、社會環(huán)境的危險因素,全面增進(jìn)健康素質(zhì)
核心策略社會動員
工作主體不僅是衛(wèi)生部門,而是社會各個領(lǐng)域和有關(guān)部門

全科主治醫(yī)師考試《全科主治醫(yī)師》答疑周刊(2021年第15期)

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