執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試復(fù)習(xí)四階段：

一、復(fù)習(xí)第一階段，是最耗腦力、體力的階段，把習(xí)題、歷年考點(diǎn)練習(xí)題翻開，對照每一道題目、每一個選項，將知識點(diǎn)在書本中（指教材）劃出來，同時喚醒以前上課時的記憶，不懂的，或者不能理解的，立即通過各種途徑求助等。此階段相當(dāng)累，一但忍過去，下面就輕松了，也離成功不遠(yuǎn)了。

二、復(fù)習(xí)第二階段，充實階段，把劃的重點(diǎn)，連同對應(yīng)章節(jié)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，看不懂的立即求助，此過程相對較快，看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識面，加深理解，同時幫助記憶。

三、復(fù)習(xí)第三階段，鞏固、加深記憶階段，把相關(guān)知識點(diǎn)反復(fù)回憶，這里我要提出的是睡前、早起時回憶，此時記憶較為深刻，另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。

四、復(fù)習(xí)第四階段，融會貫通，把知識點(diǎn)連成串，如一個病的臨床表現(xiàn)，為了什么會有這種表現(xiàn)，為什么要用這種藥，藥理基礎(chǔ)等等，由此把知識點(diǎn)連成一串、一串的，同時鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。