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2014醫(yī)師實踐技能考試復(fù)習四大記憶法

2014-06-09 10:44 醫(yī)學教育網(wǎng)
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為了幫助即將參加2014年醫(yī)師實踐技能考試的考生順利復(fù)習,醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集了相關(guān)復(fù)習技巧,希望對大家有所幫助。

一、諧音記憶法

(1)“怕黑”——“帕”金森綜合癥是“黑質(zhì)”的病變。

(2)“能文能武”——“舞”蹈病是紋狀體的病變。

(3)起始密碼:AUG,聯(lián)想“哎(A)喲(U)急(G)了,開始(起始)吧”

二、類比記憶

(1)瘢痕組織:“三少一多”水分和炎細胞少,CAP少,成纖維細胞少,膠原纖維多。

(2)肉芽組織:“三多一少”CAP多,成纖維細胞多和肌纖維母細胞多,炎性細胞多,膠原纖維少。

(3)大葉性肺炎病變各期:1.充血水腫期(1~2天),2.紅色肝樣變期(3~4天),3.灰色肝樣變期(5~6天)

(4)溶解消散期(1周后)

記憶要點:顏色漸淺充血——紅色——灰色——溶解)

三、口決記憶

兒童類風濕多關(guān)節(jié)型特點:多關(guān)節(jié),小到大,先游走,后固定,搞破壞,多變形。

四、聯(lián)想記憶

(1)細胞信號轉(zhuǎn)導的主要途徑:G蛋白介導的信號轉(zhuǎn)導途徑,酪氨酸蛋白激酶介導的信號轉(zhuǎn)導途徑,鳥苷酸環(huán)化酶信號轉(zhuǎn)導途徑

核受體及其信號轉(zhuǎn)導途徑。

提示語:“G.酪。鳥。核”——飛(鳥)一不小心落(酪)到了雞(G)吃食用的盒(核)子上。

(2)常見的G+菌:鏈球菌,葡萄球菌,厭氧菌,白喉桿菌,分支桿菌(結(jié)核分支桿菌,麻風分支桿菌),肺炎雙球菌,炭疽桿菌。(鏈不掩風白費炭)

提示語:鏈(鏈球菌)不(葡)掩(厭)風(分支桿菌)白(白喉桿菌)費(肺炎雙球菌)炭(炭疽桿菌)。

以上是關(guān)于醫(yī)師實踐技能考試的復(fù)習經(jīng)驗,希望大家在考試中取得好成績。

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