距離醫(yī)師資格的前鋒——實踐技能考試越來越接近了，許多考生目前都已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)技能的狀態(tài)。面對著答疑板許多關(guān)于技能的問題，與大家一起分享一下技能考試考什么，我們應(yīng)該怎么去備戰(zhàn)，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

實踐技能考試是醫(yī)師資格考試的重要組成部分，只有通過了實踐技能考試才能有資格參加醫(yī)學(xué)綜合考試?？荚嚨闹攸c是考查應(yīng)試者的實際動手能力和操作能力及綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力?？疾榈膬?nèi)容包括職業(yè)素質(zhì)、病史采集、體格檢查、基本操作、輔助檢查和病例分析六個部分。

職業(yè)素質(zhì)主要是在體格檢查和基礎(chǔ)操作過程中良好的醫(yī)患溝通、愛傷意識和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。病史采集就是給予一個簡要病史，圍繞病史進(jìn)行問診。體格檢查有基本操作的，還有心肺聽診的一些檢查結(jié)果的判斷。基本操作要有無菌觀念，還要注意動手操作的練習(xí)，同時還需要口述。輔助檢查主要有心電圖、影像學(xué)及實驗室檢查。病例分析會給一個病人的病例摘要，主要考慮應(yīng)試者根據(jù)病例摘要進(jìn)行分析，從而得出初步診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、進(jìn)一步檢查和治療原則等。

著重說一下病例分析的注意事項，在病例分析的考試中需要注意的情況是1.診斷依據(jù)是作出初步診斷的理由和根據(jù)，應(yīng)按癥狀、體征和各項支持診斷的輔助檢查順序列出來，并進(jìn)行整理加工。如有幾個初步診斷的話，應(yīng)分別寫出診斷依據(jù)（未分別列出各自的診斷依據(jù)是要扣分），這樣才能說明條理分明、思維清晰。2.鑒別診斷問題：鑒別診斷是在病例分析過程中曾懷疑的一些主要疾病，不能把不沾邊的一些疾病羅列出來。3.進(jìn)一步檢查主要是為了鑒別診斷和明確診斷及有助于下一步治療應(yīng)做的檢查，不能進(jìn)行“大包圍”檢查。

了解了這些內(nèi)容之后就需要進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，然后進(jìn)入醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的實戰(zhàn)?？及啵蓡钨I），您會發(fā)現(xiàn)驚喜的！

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