誤區(qū)：RN培訓(xùn)應(yīng)該由外教來(lái)培訓(xùn)才會(huì)效果好。

某大學(xué)的培訓(xùn)班，請(qǐng)了外教上課，結(jié)果到香港考RN的通過(guò)率只有8%！就是這4個(gè)通過(guò)了RN考試的人，美國(guó)也不要，結(jié)果被推薦去了加拿大和澳洲做護(hù)理員，護(hù)士不愿意又被迫回國(guó)。外教為中國(guó)護(hù)理畢業(yè)生培訓(xùn)是個(gè)誤區(qū)，特別是大學(xué)，對(duì)外教比較崇拜。恰恰是護(hù)理教育請(qǐng)外教不靈！因?yàn)橥饨滩涣私庵袊?guó)護(hù)理與國(guó)外護(hù)理的差異，這就像修改“衣服”與“新做”衣服不一樣。只有在中國(guó)接受過(guò)護(hù)理教育也在中國(guó)做過(guò)護(hù)理臨床，在美國(guó)接受過(guò)護(hù)理教育也在美國(guó)做過(guò)護(hù)理臨床，了解中國(guó)護(hù)理又了解美國(guó)護(hù)理，才有能力把我們已經(jīng)學(xué)過(guò)國(guó)內(nèi)護(hù)理的人“改造”成為美國(guó)護(hù)士。當(dāng)然，那些外教授課、醫(yī)學(xué)博士授課、剛考過(guò)CGFNS/RN的護(hù)士授課，在六年前國(guó)內(nèi)嚴(yán)重缺乏師資的情況下，是不得已而為之。如今還是應(yīng)該找有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師授課，不但要審查機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，還要特別注意培訓(xùn)師資本身的能力和水平，愿意為你服務(wù)與有能力服務(wù)是兩回事。早一個(gè)月登陸美國(guó)，就多掙三萬(wàn)元人民幣，所有的培訓(xùn)費(fèi)都回來(lái)了，何況移民政策也是有變化的。時(shí)間成本比經(jīng)濟(jì)成本更浪費(fèi)。

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