醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)

我國醫(yī)學(xué)心理學(xué)工作者根據(jù)多年的工作實(shí)踐和科學(xué)研究，并引進(jìn)最新自然科學(xué)的思想和概念，已經(jīng)對人在健康和疾病的若干關(guān)系問題上建立起自己的理論體系。

概括起來，大致有6個(gè)基本觀點(diǎn)：

（一）心身統(tǒng)一的觀點(diǎn)

一個(gè)完整的個(gè)體應(yīng)包括心、身兩個(gè)部分，兩者相互影響。

對外界環(huán)境的刺激，心、身是作為一個(gè)整體來反應(yīng)的。

因此，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究中，心、身或者說精神與軀體是相輔相成的。

（二）社會(huì)對個(gè)體影響的觀點(diǎn)

一個(gè)完整的個(gè)體不僅是生物的人，而且是社會(huì)的人。

人生活在特定的環(huán)境之內(nèi)，生活在不同層次的人際關(guān)系網(wǎng)中，即人生活在一個(gè)多層次多等級的系統(tǒng)中。各層次之間既有縱向的相互作用，又有橫向的相互影響。

因此，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究中，不能忽視社會(huì)對個(gè)體的影響。

（三）認(rèn)知評價(jià)的觀點(diǎn)

心理社會(huì)因素能否影響健康或?qū)е录膊?，這不完全取決于該因素的性質(zhì)和意義，還取決于個(gè)體對外界刺激怎樣認(rèn)知和評價(jià)，有時(shí)后者占主導(dǎo)地位。

也就是說，在相當(dāng)程度上，認(rèn)知評價(jià)可能決定是否發(fā)生疾病以及疾病的預(yù)后。

（四）主動(dòng)適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)

個(gè)體在成長發(fā)育過程中，逐漸對外界事物形成了一個(gè)特定的反應(yīng)模式，構(gòu)成了相對穩(wěn)定的個(gè)性特點(diǎn)。

這些模式和特點(diǎn)使個(gè)體在與周圍的人和事的交往中，保持著動(dòng)態(tài)平衡。

其中心理的主動(dòng)適應(yīng)和調(diào)節(jié)是使個(gè)體行為與外界保持相對和諧一致的主要因素，是個(gè)體保持健康和抵御疾病的重要力量。

（五）情緒因素作用的觀點(diǎn)

情緒與健康有著十分密切的關(guān)系。

良好的情緒是健康的基礎(chǔ)，不良的情緒是構(gòu)成疾病的原因之一。因此，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究中，情緒的變化是不可忽視的因素。

（六）人格特征作用的觀點(diǎn)

面對同樣的社會(huì)應(yīng)激，有的人得病，難以適應(yīng)；有的人則“游刃有余”，很快渡過“難關(guān)”。

因?yàn)檫@種現(xiàn)象與人格特征有著十分密切的關(guān)系。對人格的研究使醫(yī)學(xué)心理學(xué)更具特色。

上述6個(gè)觀點(diǎn)貫穿于醫(yī)學(xué)心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，指導(dǎo)著醫(yī)學(xué)心理學(xué)各個(gè)方面的工作和研究。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗