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詳情為幫助大家進一步掌握鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試有關(guān)考點內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的“鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師備考輔導(dǎo):全科醫(yī)療的常用工具”有關(guān)資料分享如下:
1.全科醫(yī)療特色的健康檔案
全科醫(yī)療健康檔案在記錄上采用以問題為導(dǎo)向的記錄方式(POMR),由基本資料、問題目錄、問題描述、病情流程表等組成。
2.以家庭為單位的照護
(1)家庭的類型
1)核心家庭:父母+其未婚子女(三口之家)。
2)拓展家庭:兩對以及以上夫婦+其子女(四合院)。
3)其他家庭:單身、單親、同居、同性戀及混合家庭。
(2)家庭的功能
撫養(yǎng)和贍養(yǎng)、滿足情感需要、滿足生殖和性需要、社會化、經(jīng)濟功能、賦予成員地位。
3.以社區(qū)為基礎(chǔ)的照護
(1)社區(qū)的概念體現(xiàn)于地域和人群,即以一定的地域為基礎(chǔ)、以該人群的衛(wèi)生需求為導(dǎo)向,全科醫(yī)療服務(wù)內(nèi)容與形式都應(yīng)適合當(dāng)?shù)厝巳旱男枨?,并充分利用社區(qū)資源,為社區(qū)民眾提供服務(wù)。
(2)以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療,將全科醫(yī)療中個體和群體健康照護緊密結(jié)合、互相促進。全科醫(yī)生在診療服務(wù)中,既要利用其對社區(qū)背景的熟悉去把握個別病人的相關(guān)問題,又要對從個體病人身上反映出來的群體問題有足夠的敏感性。
4.以預(yù)防為導(dǎo)向的照護
全科醫(yī)療對個人、家庭和社區(qū)健康的整體負(fù)責(zé)與全程管理,要求落實“預(yù)防為主”思想。
5.團隊合作式服務(wù)
全科醫(yī)生通過與他人協(xié)調(diào)配合,形成了卓有成效的綜合性工作團隊。
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