徐州醫(yī)學院《臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實證研究報告》獲評二等獎:

7月31日，在國家衛(wèi)生計生委、教育部和國家中醫(yī)藥管理局的關心支持下，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理國家醫(yī)學考試中心（以下簡稱“醫(yī)考中心”）在沈陽組織召開了“臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試實證研究第一階段考試工作”總結會，教育部高教司、國家醫(yī)學考試中心、全國參加實證研究的33所院校以及列席院校、各考區(qū)衛(wèi)生計生委代表等100余人出席會議。

會議分小組聽取了各院校分階段考試實證研究工作報告，教務處副處長李輝代表我校從開展研究的背景和意義、具體實施情況、數(shù)據(jù)結果分析、計劃改進措施、工作意見和建議等方面就我校實證研究工作的開展向大會作了詳細報告。國家醫(yī)學考試中心組織專家根據(jù)各個學校工作開展、報告撰寫等綜合情況，對研究報告進行了評比，我校獲評二等獎國家醫(yī)學考試中心副主任王縣成作大會總結發(fā)言，強調臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師的分階段考試符合全球醫(yī)師資格考試的國際趨勢，順應新形勢對醫(yī)藥人才提出的新要求，符合我國醫(yī)學教育改革發(fā)展和建立醫(yī)學教育連續(xù)統(tǒng)一體的實際需求，是構建我國醫(yī)學教育質量評價保障體系的主要抓手，也是醫(yī)教協(xié)同推動改革的重要內容，并希望學校根據(jù)數(shù)據(jù)分析，對教育教學進行認真反思，發(fā)揮國家考試在推進教育教學改革中的導向作用，提高學校教育教學質量。