藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系研究:
1.高起點(diǎn)、多功能的實(shí)訓(xùn)基地硬件建設(shè)實(shí)踐性課程的教學(xué)不僅僅是在教室,更多的應(yīng)該是在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等“真實(shí)”或“仿真”的實(shí)踐性教學(xué)場(chǎng)所中完成,其中“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)內(nèi)容只有在模擬或真正車間中才能完成,而藥品生產(chǎn)GMP的內(nèi)在要求,使得醫(yī)藥企業(yè)無(wú)法滿足藥學(xué)類專業(yè)人才GMP實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。因而,符合GMP標(biāo)準(zhǔn)的、與現(xiàn)代制藥工業(yè)同步的藥學(xué)類專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的建設(shè),也就成為相關(guān)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教育質(zhì)量的重中之重。本校擁有行業(yè)辦學(xué)和江蘇地區(qū)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)等特殊環(huán)境優(yōu)勢(shì),為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)奠定了便利條件。本校注重本科教育,堅(jiān)持特色發(fā)展,遵循“不唯藥、需圍藥、應(yīng)為藥”的九字方略,以“學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,就是今后的工作環(huán)境”為目標(biāo),加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),在教育部的大力支持下,全面總結(jié)了鎮(zhèn)江校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),依據(jù)國(guó)家《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》等相關(guān)法規(guī),高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高規(guī)格搭建集規(guī);⑾到y(tǒng)化、信息化于一體的實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái),作為項(xiàng)目化教學(xué)的載體,保持GMP實(shí)訓(xùn)與行業(yè)生產(chǎn)的一致性,探索課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練的一體化,實(shí)現(xiàn)“教中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)互動(dòng),縮短了教學(xué)與實(shí)踐間距離。本校GMP實(shí)訓(xùn)中心由安徽省醫(yī)藥工業(yè)設(shè)計(jì)院參照《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》(2010年討論稿)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),規(guī)范施工,建筑面積4600平方米,其中凈化面積達(dá)3800平方米,現(xiàn)有各種設(shè)備、儀器價(jià)值1368.977萬(wàn)元。實(shí)訓(xùn)中心以公用工程為支撐,融藥物合成、中藥提取、生物制藥及藥物制劑等車間為一體。其中,凍干車間配備西林瓶粉針聯(lián)動(dòng)線、真空冷凍干燥機(jī)等設(shè)備,車間內(nèi)潔凈度設(shè)計(jì)為B級(jí)背景下的局部A級(jí);注射劑車間凈化級(jí)別設(shè)計(jì)為C級(jí)背景下的局部A級(jí),主要包括小容量注射劑、塑瓶大輸液、軟袋大輸液三條自動(dòng)化生產(chǎn)線;固體制劑車間凈化級(jí)別為D級(jí),主要包括片劑和膠囊劑,生產(chǎn)工序包括原輔材料的前處理、制粒、壓片、膠囊填充、包衣和內(nèi)包裝工序;生物制藥車間潔凈級(jí)別設(shè)計(jì)為D級(jí)背景下的局部A級(jí),符合國(guó)家GMP要求;中藥提取生產(chǎn)線主要包括浸出提取、過(guò)濾、濃縮、醇沉、干燥等工序;藥物合成車間根據(jù)撲熱息痛的合成路線設(shè)計(jì),包括;铣伞⒕、濃縮回收等崗位;公用工程車間主要包括工藝用水系統(tǒng)、空調(diào)凈化系統(tǒng)、冷水機(jī)組、空壓機(jī)組等。實(shí)訓(xùn)基地硬件設(shè)施已達(dá)到國(guó)內(nèi)制藥行業(yè)先進(jìn)水平,在國(guó)內(nèi)藥學(xué)類院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面處于領(lǐng)先地位,制劑車間內(nèi)生產(chǎn)線均采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)設(shè)備,自動(dòng)化程度高,并配備了相應(yīng)的輔助設(shè)施,使實(shí)訓(xùn)教學(xué)能夠在醫(yī)藥企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)情境下順利開(kāi)展。本校對(duì)GMP實(shí)訓(xùn)基地的基本功能定位是:職業(yè)技能的訓(xùn)練場(chǎng)、企業(yè)培訓(xùn)的推進(jìn)器、繼續(xù)教育的加油站、技術(shù)革新的試驗(yàn)田、科研成果的孵化器醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理。
2.規(guī)范化、數(shù)字化的實(shí)訓(xùn)基地軟件建設(shè)在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過(guò)程中醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,從車間工藝設(shè)計(jì)、凈化廠房建設(shè)到設(shè)備的選用、安裝、調(diào)試、運(yùn)行的每一個(gè)環(huán)節(jié)均嚴(yán)格按照GMP要求實(shí)施,并同步開(kāi)展GMP軟件建設(shè)工作,逐步建立包括藥品生產(chǎn)、廠房、設(shè)施及設(shè)備在內(nèi)的一整套GMP軟件體系,如:凈化廠房設(shè)計(jì)、空氣凈化系統(tǒng)、純化水注射用水(清潔蒸汽)系統(tǒng)及相關(guān)制藥設(shè)備的GMP檔案文件。同時(shí),采用數(shù)字化多媒體、計(jì)算機(jī)虛擬仿真等手段,全程記錄整個(gè)硬件和軟件的建設(shè)過(guò)程,為實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)獲取第一手實(shí)踐教學(xué)素材。3.校內(nèi)GMP實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作本校在充分調(diào)研藥學(xué)高職崗位職業(yè)能力培養(yǎng)需求的基礎(chǔ)上,總結(jié)了校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)成果,確立了藥學(xué)高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基本思想,完成了藥物制劑工藝技術(shù)、藥物分析技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)四專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作,方案獲教育部批準(zhǔn),在全國(guó)藥學(xué)高職教育中實(shí)施,對(duì)加強(qiáng)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)與管理,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作更加科學(xué)、合理、規(guī)范,起到了積極的推進(jìn)作用,取得了廣泛的社會(huì)效益。
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