醫(yī)學教育網(wǎng)整理了醫(yī)學科研課題研究條件如下：

研究條件主要指人員條件和物質(zhì)條件兩個方面。人員條件包括研究組成員的數(shù)量與質(zhì)量，特別是科研工作經(jīng)驗、現(xiàn)有技術水平和能投入該項研究的時間，本項只要求重點介紹課題負責人的主要情況，例如在醫(yī)學科研方面曾做過哪些工作，在與本課有關的方面都做過些什么等；其他一般情況以及研究組的其他成員，可在另一項“組織與人員”中介紹。

物質(zhì)條件包括儀器、設備、材料、經(jīng)濟力量以及研究對象（包括實驗動物）等；其中最主要的是本項研究所需之儀器和設備是否齊全或基本具備，醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理其性能如何，精確度有多高、可供使用的程度有多大等亦需作一說明。一些較大的研究課題，還要說明有無專門的實驗室或其他實驗措施。若為大樣本的臨床研究，必須清楚交代本單位現(xiàn)有床位數(shù)、年均住院病人數(shù)以及病種構(gòu)成指標概況等。如果是一項跨單位的協(xié)作研究，則協(xié)作單位的現(xiàn)有研究條件亦應一并提供。

研究條件是保證完成課題的重要基礎，因而在課題審批的過程中對于此項內(nèi)容亦頗重視。醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理有些設計者在陳述現(xiàn)有研究條件時，總是想把情況說得好一些，旨在表明完成設計中所列各項內(nèi)容問題不大，目標可望實現(xiàn)；但在儀器設備方面有時也會產(chǎn)生一種矛盾心理，因為此項內(nèi)容與請求資助的經(jīng)費金額有一定的制約關系。若儀器設備完全齊備則申請經(jīng)費過多缺乏理由，若儀器設備不足又唯恐因現(xiàn)有研究條件不夠而課題難獲批準�？蒲腥藛T想通過課題研究為自己的實驗室建設多增加一些儀器設備，這種心情和愿望是可以理解的，但在科研經(jīng)費并不富裕的情況下，最好的辦法還是實事求是。