醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)  > 醫(yī)學(xué)百科 > 醫(yī)學(xué)萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

首都醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

2015-09-23 14:30  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

首都醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心:

首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)與專業(yè)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成立于2004年,是隸屬于首都醫(yī)科大學(xué)化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院的一級獨(dú)立教學(xué)機(jī)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心依托學(xué)院綜合實(shí)力,引進(jìn)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)思想,高起點(diǎn)、高水平建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。2006年被評為北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室和藥學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室;A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、實(shí)驗(yàn)動物學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、藥學(xué)、和中藥學(xué)等專業(yè)的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。藥學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)藥學(xué)專業(yè)和臨床藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),F(xiàn)代藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理30萬元以上大型儀器設(shè)備,承擔(dān)基礎(chǔ)化學(xué)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所涉及的大型儀器教學(xué)任務(wù);此外,該室還對全校及社會開放,承擔(dān)科研測試及社會服務(wù)任務(wù)。藥學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室以藥學(xué)導(dǎo)師制、藥學(xué)畢業(yè)論文設(shè)計、學(xué)生第二課堂、學(xué)生科研實(shí)踐活動、醫(yī)學(xué)長學(xué)制導(dǎo)師制等項(xiàng)目為依托,開展本科生藥學(xué)科研創(chuàng)新活動。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心現(xiàn)有一支教學(xué)和科研相結(jié)合,理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)互通,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊伍。實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員由中心統(tǒng)一安排,實(shí)行專職與兼職結(jié)合,教授領(lǐng)銜,教師、研究生和技術(shù)人員為主體的組成模式,其中專職教師及技術(shù)人員12人,兼職教師37人,研究生助教24人。中心主任由化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師趙明教授擔(dān)任醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理。中心實(shí)驗(yàn)總面積約2570 m2,擁有儀器設(shè)備4400臺件,設(shè)備總值約為11500萬元人民幣,全院師生人均占有儀器數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同類院校水平。近年來,北京市和學(xué)校對實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心經(jīng)費(fèi)投入不斷加大,中心已配備了一流的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備,將多媒體技術(shù)、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段融入教學(xué)之中,從而大大提高了中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。

在教學(xué)模式上,中心打破學(xué)科界限,整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課階段,把四大化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)融為一體構(gòu)成基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、綜合設(shè)計性和先進(jìn)性、環(huán)境友好的前提下,形成基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。在專業(yè)課教學(xué)階段,打破藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的傳統(tǒng)模式,將專業(yè)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)研究融為一體,構(gòu)成專業(yè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)課教學(xué)體系。通過這兩個實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的訓(xùn)練,使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作與創(chuàng)新思維相結(jié)合并構(gòu)成創(chuàng)新能力。規(guī)劃將專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與畢業(yè)設(shè)計融為一體,消除人為制造的專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練與科學(xué)研究工作訓(xùn)練之間的鴻溝,突出學(xué)與用的統(tǒng)一,加速被動接受知識向主動創(chuàng)造知識的轉(zhuǎn)化過程。

基礎(chǔ)與專業(yè)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)中心依托多肽及小分子藥物北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和內(nèi)源式預(yù)防藥物教育部工程研究中心兩大平臺的一流的設(shè)備、技術(shù)和人才資源,借助創(chuàng)新型藥學(xué)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)和藥學(xué)北京市特色專業(yè)的平臺,努力打造精品藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué);A(chǔ)與專業(yè)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心現(xiàn)已發(fā)展成為首都醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)藥學(xué)和醫(yī)學(xué)高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才的重要實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地。

退出
會 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666