醫(yī)學SCI論文謹防十個疏漏：

發(fā)表一篇醫(yī)學SCI論文對于許多醫(yī)學科研工作者而言是一輩子科研的目標，想要通過SCI論文的發(fā)表讓自己的科研成果讓更多的人了解和支持。但我們也都知道SCI論文的發(fā)表并非易事，從論文的主題確定，到查閱文獻、進行科研試驗、撰寫論文，最后投遞發(fā)表，中間有多少工作只有每個完成了一篇SCI論文的科研工作者才能了解。

但也往往因為這么多的工作內(nèi)容，我們會在不經(jīng)意間產(chǎn)生一些不必要的疏忽，而在醫(yī)學SCI論文撰寫投遞發(fā)表這個過程中最常見的有哪些問題呢？

在進行醫(yī)學SCI論文投稿時，會遇到的十大問題;請注意這不是拒稿的原因，但如果能排除這些項目，文章或許可能會發(fā)表，不過這些問題絕對會導致審稿時間無預期的延遲。

1. 未完全遵守期刊的作者須知：作者提出的咨詢顯示出他們沒看過或沒有遵守期刊的作者須知，每個期刊都會將本期刊對所刊發(fā)論文要求公布出來給每個想要投遞其期刊的作者了解。所以我們在確定了想要投遞的期刊雜志之后，首先要做的事情便是了解作者須知，根據(jù)作者須知適當?shù)男薷淖约旱恼撐�，這樣既可讓編輯看出你的用心，也能省去后期修改的次數(shù)，提高發(fā)表幾率。

2. 數(shù)據(jù)不一致：文中提及的數(shù)字經(jīng)常跟圖表的數(shù)據(jù)不一樣或沒加上去。這是十分重要的，SCI論文中數(shù)據(jù)的統(tǒng)一是最基本的要求，不然不同的數(shù)據(jù)無法讓讀者了解到論文真正的結論是否就是如同作者所撰寫的那樣，造成不必要的誤解。

3. 未能保護病患身份：醫(yī)學案例報告通常有些照片或文字可能泄露病患身份給讀者。醫(yī)'學教育網(wǎng)l整理根據(jù)發(fā)表道德，此舉極不恰當，而且病人簽署了知情同意書，作者就應該確保病患身份不被認出。

4. 一稿多投：作者不可同時將同一篇論文同時投稿到 2 家以上的期刊，就算是部分論文也不行。此規(guī)定對即使是 2 家分屬地方與國際、不同讀者群的期刊也適用。雖然很多作者沒注意到，不過重復發(fā)表是違反發(fā)表道德的。

5. 參考文獻錯誤：遺漏參考文獻、參考文獻和內(nèi)文引用編號對不上、而參考文獻排版錯誤又是另一個常見的問題，遺漏和不正確的參考文獻會影響論文的可信度。參考文獻的引用非原始文獻，即通過參考文獻的內(nèi)容查詢到的不是原始文獻，還要繼續(xù)查詢，這讓讀者多次查找文獻的做法也是不好的，在參考文獻中我們一般引用的都是原始文獻。

6. 夸大結論：雖然一個強而有力的結論是很重要的，但如果編輯發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)無法完全支持這些夸大的結論，則會將你的論文結論定義為不成熟或者虛假的。所以論文的結論我們要實事求是。

7. 標點符號及風格錯誤：這包含使用錯標點符號、縮寫使用不一致，雖然是很常見的問題，但也不是很嚴重，通常是在排版階段就能修正。

8. 對文字編輯的質(zhì)疑太過輕率：文字編輯在返還修改后文稿的同時會附上說明信解釋原因，但作者經(jīng)常在了解原因前就先質(zhì)疑文字編輯的修改。正確的做法是在拿到退修信的時候，認真閱讀編輯所提意見，如果只是小細節(jié)的內(nèi)容則給予修正便可，但如果是作者認為沒有任何問題的內(nèi)容則需回信說明原因。

9. 不明原因的注腳：作者常常忘了解釋對他們來說沒什么的東西，比如說表格里的數(shù)值是四舍五入的結果等，類似的信息對讀者來說或許也不是太明顯，但應該在注腳加以說明。

10. 遺漏或不完整的表單：填寫著作權、利益沖突、道德委員會批準等的表單是發(fā)表過程中很重要的項目，但作者總覺得這個工作累贅，經(jīng)常把填錯或沒填完的表單遞交出去，這導致編輯部與作者間必須要多次來回溝通，進而耽誤發(fā)表時程。