北京中醫(yī)藥大學(xué):
北京中醫(yī)藥大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的一所以中醫(yī)藥學(xué)科為特色的全國重點大學(xué),是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)院校之一,是“111計劃”入選高校,由教育部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、國家中醫(yī)藥管理局、北京市共同建設(shè)。
學(xué)校創(chuàng)建于1956年,原名北京中醫(yī)學(xué)院,是新中國最早成立的高等中醫(yī)院校之一,1993年更名為北京中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理;2000年與北京針灸骨傷學(xué)院合并組成新的北京中醫(yī)藥大學(xué)。
北京中醫(yī)藥大學(xué)被譽(yù)為中國中醫(yī)藥領(lǐng)域的首善院校和最高學(xué)府醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。同時,為世界87個國家和地區(qū)培養(yǎng)了14000余名中醫(yī)藥專門人才。先后與27個國家和地區(qū)的92所知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系,成為首批中華人民共和國教育部來華留學(xué)示范基地高校和國家漢辦“漢語國際推廣中醫(yī)藥文化推廣基地(北京)”。并且與解放軍總醫(yī)院、中國航天員科研訓(xùn)練中心、海軍醫(yī)學(xué)研究所、解放軍302醫(yī)院、空軍總醫(yī)院、海軍總醫(yī)院等建立了合作關(guān)系,開辟和構(gòu)建了軍地合作的新領(lǐng)域和新模式。
上海中醫(yī)藥大學(xué)施杞:春風(fēng)化雨的為師之道:
施杞教授出生于中醫(yī)世家,幼承庭訓(xùn),矢志岐黃。1957年考入上海中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系(六年制本科),畢業(yè)后留于龍華醫(yī)院傷骨科工作,先后拜中醫(yī)骨傷大家石筱山、石幼山先生為師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)骨傷科理論和石氏傷科經(jīng)驗,并吸取滬上傷科王子平、魏指薪等名家之所長,先后在瑞金醫(yī)院骨科、華山醫(yī)院神經(jīng)外科等進(jìn)修。
先后榮獲上海市勞動模范、上海市“教書育人楷模”、上海市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個人、上海市徐光啟科技金獎等榮譽(yù)稱號;曾擔(dān)任上海市衛(wèi)生局副局長、上海中醫(yī)藥大學(xué)校長、上海市政協(xié)委員、中華中醫(yī)藥學(xué)會副會長、中華中醫(yī)藥學(xué)會骨傷科分會會長、上海市中醫(yī)藥學(xué)會會長等,F(xiàn)任世界中醫(yī)骨科聯(lián)合會主席、上海中醫(yī)藥大學(xué)專家委員會主任委員、中華中醫(yī)藥學(xué)會骨傷科分會及整脊學(xué)分會名譽(yù)會長。
教育乃事業(yè)發(fā)展之根施杞教授強(qiáng)調(diào)“教育乃事業(yè)發(fā)展之根,人才乃事業(yè)興旺之源”,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)矢志不渝地奮斗了50個春秋的他,始終秉承“于仁厚處用心,于術(shù)精處用功”的座右銘,并倡導(dǎo)“為人仁義寬厚,執(zhí)業(yè)艱苦奮斗”,發(fā)皇古義,融會新知,繼承創(chuàng)新,成為海內(nèi)外著名的中醫(yī)教育家、中醫(yī)臨床家。
施杞教授忠誠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,具有“識才的慧眼、用才的氣魄、愛才的感情、聚才的方法、育才的本領(lǐng)”。50年來,他始終重視學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng),探索出“引路、鋪路、養(yǎng)路”的模式,善于做伯樂,甘于做人梯,勇于做基石。
首創(chuàng)“六結(jié)合培養(yǎng)模式”
施杞教授首創(chuàng)了中醫(yī)藥復(fù)合型人才“六結(jié)合培養(yǎng)模式”(中醫(yī)與西醫(yī)結(jié)合,理論與臨床實踐結(jié)合,醫(yī)古文與外語結(jié)合,醫(yī)藥學(xué)與生物學(xué)結(jié)合,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合,業(yè)務(wù)技術(shù)與組織管理結(jié)合),先后培養(yǎng)碩士112名,博士57名,指導(dǎo)博士后11名,高徒及學(xué)術(shù)繼承人38名,其中86人成為學(xué)術(shù)骨干,在全國各地?fù)?dān)任大學(xué)院長、系主任、三級醫(yī)院院長、研究所所長、科主任等學(xué)科帶頭人,126人次先后獲得國家“973”計劃首席科學(xué)家、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家教育部長江學(xué)者特聘教授、國家衛(wèi)生部優(yōu)秀中青年專家、全國勞動模范、全國三八紅旗手、省市級領(lǐng)軍人才等人才基金和榮譽(yù)稱號,并培養(yǎng)出全國百篇優(yōu)秀博士論文獲得者。中醫(yī)藥復(fù)合型人才“六結(jié)合培養(yǎng)模式”已在全國推廣應(yīng)用,成效顯著,并在2013年獲得上海市教學(xué)成果獎二等獎。
以學(xué)生為主體在擔(dān)任上海中醫(yī)藥大學(xué)校長期間,施杞教授提出了建設(shè)“全國一流,世界著名”中醫(yī)藥大學(xué)的奮斗目標(biāo),并實施了“三五系統(tǒng)工程”。在教育管理工作中,勇于改革,結(jié)合實際運用現(xiàn)代化管理科學(xué)的理論;在實踐中,始終堅持學(xué)校一切工作要“以教學(xué)為中心,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”,努力在辦學(xué)體制、機(jī)制、模式上改革創(chuàng)新,大力推動學(xué)科建設(shè),全校教學(xué)、科研、醫(yī)療等業(yè)務(wù)整體推進(jìn),得到全面提升,創(chuàng)造了顯著效益,得到國內(nèi)外同行專家公認(rèn),經(jīng)國家教育部評審,上海中醫(yī)藥大學(xué)成為全國中醫(yī)院校中最早獲得“本科教育優(yōu)秀學(xué)校”的高校,對促進(jìn)中醫(yī)教育事業(yè)的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。
施杞教授長期投身在中醫(yī)藥教學(xué)、臨床、科研一線,為中醫(yī)事業(yè)發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)注入畢生精力,創(chuàng)立了“一體兩翼,大鵬戰(zhàn)略”教育思想體系。提出中醫(yī)藥創(chuàng)新人才培養(yǎng)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生較扎實的中醫(yī)藥理論和實踐能力為“主體”,以較寬廣的現(xiàn)代科學(xué)、醫(yī)學(xué)知識和創(chuàng)新思維以及具有較深厚的中醫(yī)傳統(tǒng)文化底蘊為“兩翼”。
教育事業(yè)熾熱之心從未動搖施杞教授對于教育事業(yè)的熾熱之心并未因年齡的增長、崗位的變遷、外界的繁雜,而有絲毫的動搖、減退。1998年,施教授退出行政崗位之后,深受中醫(yī)藥事業(yè)感召,謝絕了香港大學(xué)高薪聘請,建設(shè)了一個高水平的“脊柱病研究所”,借助于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),培養(yǎng)一大批傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)兼?zhèn)涞闹嗅t(yī)學(xué)子,變“黑箱”為“白箱”,解開了中醫(yī)藥千年的奧秘。
2001年底,香港大學(xué)著名的骨科專家梁智仁院士聽聞施杞教授團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)了椎間盤退變的“三期變化規(guī)律”后,邀請施杞教授的學(xué)生到自己的實驗室重復(fù)動物模型并驗證中藥療效。于是,王擁軍博士被派了過去,用了3個月的時間,完成了一系列藥效學(xué)以及療效機(jī)制研究,讓梁教授完全相信了他們的實驗。合作研究成果發(fā)表在國際脊柱病領(lǐng)域最高級別的期刊——美國SPINE.“恢復(fù)脊柱平衡”等學(xué)術(shù)思想得到國際學(xué)術(shù)界認(rèn)可,Spine主編 James N. Weinstein評價為:從生物化學(xué)和組織學(xué)改變方面證明了脊柱生物力學(xué)失衡,有助于理解人類椎間盤退變和軟骨終板退變?nèi)^程。這一系列卓有成效的研究,打開了中醫(yī)骨傷科學(xué)通向國際交流的大門。
潛心培養(yǎng)青年人才2003年,“脊柱病研究所”牌子剛剛掛上,施杞教授便帶著自己的高足——王擁軍博士北上,去爭取“國家自然基金重點項目”。當(dāng)時,生命科學(xué)領(lǐng)域中最熱門的是基因表達(dá)等前沿項目,中醫(yī)藥項目備受冷落,評委會大多數(shù)又都是西醫(yī)專家,中醫(yī)只有兩個席位,要說服西醫(yī)專家投票給中醫(yī)項目,實屬不易。對于外界的不解,師徒倆充耳不聞,通宵達(dá)旦做準(zhǔn)備,精心修改答辯PPT,預(yù)設(shè)100個問題并精心準(zhǔn)備答案,最終以高票通過,獲得了115萬元的科研經(jīng)費,對剛剛成立的研究所來說,這筆費用無異于雪中送炭。
施杞教授先后選派19名博士赴美國羅徹斯特大學(xué)、哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、霍普金斯大學(xué)、伯明翰大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、英國女王大學(xué)等進(jìn)修學(xué)習(xí),他們均以優(yōu)異的成績回國。2005年3月,王擁軍教授在羅徹斯特大學(xué)完成了分子骨科學(xué)博士后研究,謝絕指導(dǎo)教授的善意挽留,又回到了他奮戰(zhàn)過的脊柱病研究所。歸國后,王擁軍教授立刻投入到工作中去,2005年6月,王擁軍教授和施杞教授一起準(zhǔn)備國家杰出青年科學(xué)基金答辯,加班加點、夜以繼日討論準(zhǔn)備,完善每一個標(biāo)點,僅答辯幻燈就指導(dǎo)修改了18次,不斷提升學(xué)術(shù)內(nèi)涵,最終一舉中標(biāo),成為中醫(yī)骨傷學(xué)科第一人。
斐然成果讓施杞教授看到了團(tuán)隊發(fā)展的巨大潛力和希望。2006年,他毅然“讓位”,三次向?qū)W校黨委遞交辭職報告,大力推薦王擁軍教授接任所長職務(wù),以進(jìn)一步促進(jìn)新一代學(xué)科帶頭人的成長。先生為學(xué)科建設(shè)、為團(tuán)隊找到了理想的接班人,真正實現(xiàn)了“繼絕學(xué)、開太平”,這大概也是為人師表的最高理想了。
如今,王擁軍教授秉承“一體兩翼”的理念,堅持“繼承不泥古,創(chuàng)新不離宗”的原則,發(fā)展了一支吃苦耐勞、勇于開拓的創(chuàng)新團(tuán)隊,榮獲國家教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊”、上海高校首批“創(chuàng)新團(tuán)隊”、上海市工人先鋒號、上海市五一勞動獎狀、上海市勞模創(chuàng)新工作室等稱號,并成為國家“973”計劃項目首席科學(xué)家、國家教育部長江學(xué)者特聘教授、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家“萬人計劃”百千萬工程領(lǐng)軍人才,國家人事部新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選、國家衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家、上海市領(lǐng)軍人才等多項殊榮。師徒二人在2007年共同榮獲上海市勞動模范,成為上海中醫(yī)藥界的一段佳話,共同為中醫(yī)骨傷科學(xué)的發(fā)展開拓創(chuàng)新之道。
施杞教授的人文情懷、淵源學(xué)識及甘為孺子牛的精神,得到了海內(nèi)外學(xué)術(shù)界、教育界一致好評,2007年成為國家文化部第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“中醫(yī)正骨”項目代表性傳承人,2012年榮獲上海市“教書育人楷模”榮譽(yù)稱號。
施杞教授始終以柔和敦厚的處世之道,虛懷若谷的治學(xué)之道,殫精竭慮的行醫(yī)之道,春風(fēng)化雨的為師之道,在中醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域堅守、傳承與發(fā)揚著那千載不變的執(zhí)著信念。
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