2023考研學(xué)生是否已經(jīng)開(kāi)始備考？醫(yī)學(xué)考研也要重視考研英語(yǔ)的積累？你是否被英語(yǔ)長(zhǎng)難句難倒？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為幫助大家合理備考醫(yī)學(xué)考研考試，整理“2023英語(yǔ)考研長(zhǎng)難句例句解析（180）”，分享如下：

例句：

With the Church’s teachings and ways of thinking being eclipsed by the Renaissance,the gap between the Medieval and modern periods had been bridged,leading to new and unexplored intellectual territories.

我們首先對(duì)長(zhǎng)難句中的生詞難詞進(jìn)行處理。eclipse：使失色;Renaissance：文藝復(fù)興;the Medieval：中世紀(jì);bridge：消除、彌合。

接下來(lái)，我們就開(kāi)始按照斷句—整體順譯—內(nèi)部調(diào)整—組合整句的步驟進(jìn)行長(zhǎng)難句的翻譯。

第一步：斷句。斷句需要尋找斷句標(biāo)志，并根據(jù)斷句原則判斷該標(biāo)志是否能用于斷句。在本句當(dāng)中，能夠用于斷句的標(biāo)志為兩個(gè)逗號(hào)。所以長(zhǎng)難句被劃分為三個(gè)部分：(1)With the Church’s teachings and ways of thinking being eclipsed by the Renaissance;(2)the gap between the Medieval and modern periods had been bridged;(3)leading to new and unexplored intellectual territories.

第二步：整體順譯。

斷出的三個(gè)部分依次翻譯為：

(1)隨著教堂的教義和方式思維的被失色被文藝復(fù)興;

(2)這個(gè)差距在中世紀(jì)和現(xiàn)代時(shí)期之間已經(jīng)被彌合;

(3)導(dǎo)致新的和未被探索的知識(shí)的領(lǐng)域。

第三部：內(nèi)部調(diào)整。

根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)我們?cè)跀喑龅拿總€(gè)部分的內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整。

(1)of thinking這一介詞短語(yǔ)做定語(yǔ)修飾前面名詞，所以調(diào)整至ways前翻譯，即：思維的方式;by the Renaissance介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)修飾前面的動(dòng)詞，所以調(diào)整至being eclipsed前翻譯，即：被文藝復(fù)興失色;最后(1)調(diào)整為：隨著教堂的教義和思維方式被文藝復(fù)興所失色。

(2)between the Medieval and modern periods介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)修飾前面名詞，所以調(diào)整至gap前翻譯，即：中世紀(jì)和現(xiàn)代時(shí)期之間的差距已經(jīng)被彌合。

(3)部分沒(méi)有需要調(diào)整的部分。

第四步，組合整句。

(1)為with結(jié)構(gòu)做伴隨狀語(yǔ)，所以整體放在句首翻譯;

(2)為本句話(huà)的主干部分;

(3)為v-ing短語(yǔ)做結(jié)果狀語(yǔ)。所以三個(gè)部分之間不需要調(diào)整語(yǔ)序，即按照(1)(2)(3)的順序翻譯：隨著教堂的教義和思維方式被文藝復(fù)興所失色，中世紀(jì)和現(xiàn)代時(shí)期之間的差距已經(jīng)被彌合，導(dǎo)致新的和未被探索的知識(shí)的領(lǐng)域。

最后在有余力的情況下可以進(jìn)行漢語(yǔ)上的潤(rùn)色，即：隨著教堂的教義和思維方式受到文藝復(fù)興的瓦解，中世紀(jì)和現(xiàn)代時(shí)期的差距得以彌合，引發(fā)了全新的尚未探索的知識(shí)領(lǐng)域的出現(xiàn)。

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