如何高效備考、順利在考試中取得理想成績(jī)呢？為了幫助廣大口腔主治醫(yī)師考生更好的備考學(xué)習(xí)，小編特整理了6個(gè)復(fù)習(xí)方法供大家參考！
課后復(fù)習(xí)法
課后復(fù)習(xí)法，就是我們聽(tīng)完老師的講課之后，馬上花幾分鐘來(lái)消化和吸收剛剛講過(guò)的知識(shí)。這是因?yàn)橐曨l剛看完，大家對(duì)知識(shí)的理解和記憶都達(dá)到了巔峰狀態(tài)，此時(shí)我們只要稍加復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識(shí)。
睡前記憶法
有研究表明人在一天中，早晨醒來(lái)和晚上臨睡前記東西的效果比較好。早晨可能大家沒(méi)有時(shí)間，但是晚上一定有，在臨睡覺(jué)前我們把今天所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的、像放電影一樣在腦子里過(guò)一遍，雖然是一天的知識(shí)，但也花費(fèi)不了很多時(shí)間，而且記憶效果很好！大家可以嘗試一下。
章節(jié)復(fù)習(xí)法
不管是哪門(mén)學(xué)科都分為大章和小節(jié)。一般情況下，網(wǎng)校老師講完一個(gè)章節(jié)的所有小節(jié)內(nèi)容，就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)再系統(tǒng)的講一遍，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)也可以這么做。一個(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的小節(jié)之間一定有聯(lián)系，我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)串起來(lái)，找到章節(jié)之間的聯(lián)系才能在心里對(duì)整體構(gòu)架有一個(gè)了解，這樣更方便我們記憶。
備考科目輪番復(fù)習(xí)法
當(dāng)人在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候，難免會(huì)產(chǎn)生疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠，最后達(dá)不到預(yù)期的效果。因此，我們復(fù)習(xí)的時(shí)候最好不要單一的復(fù)習(xí)某一個(gè)科目，應(yīng)該讓它們輪番上陣，從而提高復(fù)習(xí)效果。學(xué)習(xí)中的新鮮感不能缺失，只有對(duì)一個(gè)事物時(shí)刻保持興趣才能一直進(jìn)行下去！
間隔記憶法
有的人喜歡把大量的知識(shí)集中在一個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí)，其實(shí)這是一種不太好的復(fù)習(xí)方法。因?yàn)榧袕?fù)習(xí)內(nèi)容過(guò)多，容易引起大腦疲倦，從而降低記憶效果。因此，我們需要采用間隔記憶法，每隔一段時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，當(dāng)然間隔時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，畢竟人的記憶力有限，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)忘記之前學(xué)過(guò)的知識(shí)。
糾錯(cuò)整理法
考試的過(guò)程中會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)。每科都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象！你錯(cuò)過(guò)一次，可能還會(huì)錯(cuò)第二次第三次，只有經(jīng)常回顧做錯(cuò)的“坑點(diǎn)”，你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上一錯(cuò)再錯(cuò)。失敗是成功之母，錯(cuò)題正是反映我們復(fù)習(xí)的疏漏之處，把錯(cuò)題都掌握了心里也能更有底。
