在2016年我的執(zhí)業(yè)藥師之路大型征文活動中，醫(yī)學教育網(wǎng)學員積極參與，為我們帶來了很多精彩的文章，網(wǎng)校執(zhí)業(yè)藥師學員cao****根據(jù)自己參加2016年執(zhí)業(yè)藥師考試的經(jīng)歷編寫了這篇：《半世從醫(yī)志，花甲圓夢情——我的執(zhí)業(yè)藥師之路》，此篇文章在征文比賽中獲得了三等獎的好成績，讓我們一起來見證他（她）的醫(yī)考之路吧！

上個世紀四五十年代，我的父親曹先生憑借祖?zhèn)魉幨?，手到病除之能，在古薊州東南一隅被奉為神醫(yī)。因而，在那個兵荒馬亂的年代，溫飽不愁，家境尚可。

我就出生在這樣一個中醫(yī)世家，或許是受父輩的熏陶，我自幼感興趣于針石、藥草的神奇，遂五歲能誦湯頭歌，十歲認百草，知百穴，兄弟之中，父親看我的眼光似乎格外慈愛，每每讓我抄方，然后，一段父子交流，我也能每每能讓老人家捻須頷首。從那時起，我便萌生了與藥草結(jié)緣，與針石為伍，懸壺濟世之情。

一脈傳承似乎是順理成章的事，現(xiàn)實并沒有那樣簡單，中醫(yī)世家的身世讓我歡喜讓我憂，憂的是文革期間，由于父輩解放前財富的積累，讓我背負了富家子弟的身份，高成分，迫使我讀到初中即終止了學業(yè)，1970年年底，回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)。學業(yè)和從醫(yī)的希望眼看著就要破滅了。然而，峰回路轉(zhuǎn)，1973年春，中醫(yī)世家的身份和我一針一草牛刀小試的智慧，終于為我?guī)硪粋€機會，經(jīng)過村革委會的再三斟酌，幾經(jīng)研究，我幸運地被村選派到衛(wèi)生院參加赤腳醫(yī)生培訓，此后，我如愿成了一名走村串戶的赤腳醫(yī)生。我的夢想似乎近在咫尺，從醫(yī)大門已經(jīng)敞開。這個契機讓我欣喜，讓我振奮，我仆下身子工作，風里來雨里去，不畏辛苦，一度受到了村民的尊敬與愛戴，然而，培訓和家庭熏陶，畢競?cè)狈ο到y(tǒng)，工作期間讓我時感醫(yī)學知識的貧乏，中西醫(yī)融合的需求，讓我更加渴望系統(tǒng)地進修學習和深造。

有勝于無，姑且行之，但無奈、彷徨、懊惱、迷惘……2015年5月，我在網(wǎng)上看到執(zhí)業(yè)藥師報考的消息，這不亞于暗夜中的一束陽光，苦夏的一縷清風，我預感到這將是我圓夢的一個新的階梯，此時，我已退休一年，年已花甲，蒼頭昏目，但如此良機終難放棄，于是斗志重燃，老夫聊發(fā)少年狂，購教材，定計劃……昏天黑地，孜孜不倦，廢寢忘食。但終因時間緊，內(nèi)容多，年齡大，學習眉毛胡子一把抓，而只過了一科“中藥綜合”。 且又有憑經(jīng)驗吃老本之嫌。

回首反思，學習上盲人摸象，單兵做戰(zhàn)，效果畢競是有限的。因此，2016年2月，我在醫(yī)學教育網(wǎng)報名參加了正保網(wǎng)校，有計劃地進行聽課學習。網(wǎng)上學習充分調(diào)動了視、聽器官，教師的音容笑貌讓人記憶猶新。他們的教學方法靈活多樣，重點突出，生動、形象。講典故、順口溜、編口訣、列表格，做比較、打比方等等，舉不勝舉，讓我這樣一名半生從事教育，聽過成百上千老師、專家講課的人也每每動容，深感折服。

網(wǎng)校實行人性化管理，班主任經(jīng)常以電話、短信等形式溝通交流學習情況，從精神上鼓勵，從心理上輔導。網(wǎng)校學習達到了事半功倍的實效。有時聽課、答題不知不覺已過子時，但仍覺樂在其中……

幾個月的網(wǎng)校學習，即迎來了收獲的季節(jié)，由于網(wǎng)校系統(tǒng)的學習，知識精準的定位，讓我臨考信心十足，胸有成竹，考場上，大腦里時時浮現(xiàn)網(wǎng)校老師精彩的講解；針對性的復習，強化性訓練，高覆蓋率的模擬……讓我眼中似乎只有標準答案；掌指間揮灑自如，輕松答題……中藥學專業(yè)知識一106分；中藥學專業(yè)知識二94分；藥事管理與法規(guī)86分。（中藥學綜合知識與技能去年已過84分）原來成功可以這么簡單，原來我的圓夢之路倒也有如此捷徑，欣喜之余，更多的還是感謝。衷心地感謝網(wǎng)絡(luò)這一平臺，感謝網(wǎng)校教師的辛勤勞動！

光陰且相待，已是夕陽紅，半世從醫(yī)志，花甲圓夢情。我來了，一個矢志不渝的花甲新兵。我來了，我愛的醫(yī)藥事業(yè)。

2016年12月22日

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