執(zhí)業(yè)藥師考試，學(xué)得好的，說(shuō)考試非常容易；學(xué)得差的，說(shuō)考試怎么這么難；學(xué)到邊緣狀態(tài)的，感覺(jué)考試沒(méi)有把握。那么，執(zhí)業(yè)藥師考試到底對(duì)誰(shuí)難呢？

其一：工作環(huán)境相關(guān)性低的，考試就會(huì)難

比如《藥事管理與法規(guī)》一般對(duì)于從事質(zhì)量管理、醫(yī)藥代表崗位的人員比較容易，因?yàn)樗麄兲焯煅芯糠ㄒ?guī)，用法規(guī)，自然就不難。另外，專(zhuān)業(yè)知識(shí)二和綜合對(duì)于臨床背景的考生就不難，因?yàn)樗麄兲焯煊盟?。但是，這些背景之外的，學(xué)起來(lái)就會(huì)比較困難，考試也會(huì)有難度。

其二：教育背景相關(guān)性低的，考試就會(huì)難

如果在學(xué)期間經(jīng)受過(guò)相關(guān)科目的訓(xùn)練，一般學(xué)起來(lái)可以省很多力氣。否則，自己看書(shū)無(wú)疑是看天書(shū)，也根本不可能死記硬背。所以，零基礎(chǔ)考生，執(zhí)業(yè)藥師學(xué)起來(lái)會(huì)相對(duì)難一些。

其三：年齡偏大的考生，會(huì)感覺(jué)法規(guī)很難

法規(guī)的特點(diǎn)是考點(diǎn)多、小、散、亂，而考試的特點(diǎn)則是重在理解，尤其注重考察“從類(lèi)似考點(diǎn)中找不同點(diǎn)”或者“從不同考點(diǎn)中找共同點(diǎn)”，這對(duì)于年齡偏大的考生是一大挑戰(zhàn)，甚至有的考生專(zhuān)業(yè)知識(shí)一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)二、綜合知識(shí)與技能都能過(guò)，但是法規(guī)卻無(wú)論如何也過(guò)不了。這類(lèi)考生一定要用夠時(shí)間，不能進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)法規(guī)。

其四：復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠，考試就會(huì)難

按三遍復(fù)習(xí)法復(fù)習(xí)的考生，考試分?jǐn)?shù)都比較高。他們一般第一遍瀏覽教材，第二遍通過(guò)老師培訓(xùn)和輔導(dǎo)書(shū)深入理解考點(diǎn)，第三遍進(jìn)行章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練。很多考生都說(shuō)，考試復(fù)習(xí)時(shí)間與考試成績(jī)是成正比的。很多考生明明看到了考點(diǎn)，但是無(wú)法把答案做對(duì)，就是因?yàn)闀r(shí)間用的不夠，無(wú)法掌握考點(diǎn)。

總之，執(zhí)業(yè)藥師考試一定是努力了就不難，不努力就一定難。但是，對(duì)于零基礎(chǔ)考生，即使努力了，可能仍然會(huì)難，就必須借助老師的幫助把難變?yōu)椴浑y。還有，沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間的考生，也需要借助老師節(jié)省時(shí)間，快速消滅難點(diǎn)。

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