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以臨床實踐工作需要為核心,采取感染病內(nèi)科臨床各組、流行病學(xué)及相關(guān)實驗室輪轉(zhuǎn)及理論學(xué)習(xí)結(jié)合的方式，分別從臨床實踐和理論知識兩個方面進(jìn)行培養(yǎng)。

1.感染科?？漆t(yī)師培養(yǎng)臨床輪轉(zhuǎn)科室及時間安排

2.培養(yǎng)基地受訓(xùn)醫(yī)師2年期間參加課堂學(xué)習(xí)的數(shù)量要求

3.教學(xué)能力培養(yǎng)

（1）所有受訓(xùn)醫(yī)師第一年有4周時間擔(dān)任培訓(xùn)基地內(nèi)部教學(xué)的助教工作，在本周所有教學(xué)工作中負(fù)責(zé)協(xié)助老師搞好教學(xué)工作（包括病例討論、雜志俱樂部、科研討論會、住院醫(yī)師理論課和晨講）。

（2）職責(zé)：提前1周與任教教師討論學(xué)術(shù)周的計劃和方案，準(zhǔn)備雜志俱樂部讀書報告2篇，所選文獻(xiàn)應(yīng)為具有科學(xué)意義和臨床意義而設(shè)計又較佳的文獻(xiàn)，鼓勵用英文講解文獻(xiàn)；主動征求任教教師的要求，如果發(fā)現(xiàn)第二周的任何一次教學(xué)活動因某種原因而不能實現(xiàn)，應(yīng)立即向主管老師匯報并提前做好安排, 以確保每項活動正常進(jìn)行。在病例討論過程中應(yīng)詳細(xì)記錄討論要點，并在討論會后將方案整理存檔。科研討論會原則上應(yīng)報告自己的科研計劃或科研進(jìn)度或科研結(jié)題，并在此基礎(chǔ)上協(xié)助臨時安排的科研報告員準(zhǔn)備和實施科研報告會。

（3）受訓(xùn)醫(yī)師有6周時間擔(dān)任培訓(xùn)基地內(nèi)部教學(xué)的教師工作，在本周所有教學(xué)工作中負(fù)責(zé)病例討論、雜志俱樂部、科研討論會、住院醫(yī)師理論課和晨課等。

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