護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍中的基層管理者和組織者，是科室護(hù)理工作的具體領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者。科室護(hù)理質(zhì)量的高低與護(hù)士長(zhǎng)本身的素質(zhì)和管理水平有直接的關(guān)系。小編整理了六個(gè)護(hù)士長(zhǎng)管理中的誤區(qū)，快避開(kāi)吧！

你需要充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的主觀能動(dòng)性，讓他們做病房的主人，學(xué)會(huì)放權(quán)，把工作分解并交給合適的人分擔(dān)。一定要學(xué)會(huì)放手，讓護(hù)士成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的“能手”，而不是遇事只會(huì)找領(lǐng)導(dǎo)解決。

沒(méi)有人愿意被負(fù)面情緒環(huán)繞，試著保持積極的心態(tài)并在科室里營(yíng)造積極的環(huán)境吧。人會(huì)犯錯(cuò)是正?，F(xiàn)象，管理者需要學(xué)會(huì)原諒。特別是對(duì)那些沒(méi)有造成傷害的護(hù)理不良事件，與其追究個(gè)人責(zé)任，不如大家坐下來(lái)，一起分析找原因，進(jìn)行有效改進(jìn)。

每一個(gè)想法都是值得稱(chēng)贊的，也不是每一個(gè)都會(huì)實(shí)施。但重要的是，管理者至少要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。如果是有建設(shè)性的意見(jiàn)，不妨相信護(hù)士，交給她去實(shí)施，也許她會(huì)給你帶來(lái)驚喜，對(duì)護(hù)士自身來(lái)說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。不要忽略護(hù)士的抱怨，他們的抱怨，也許看出流程上的不足。

護(hù)士是非常辛苦的，工作當(dāng)中幾乎無(wú)法空出任何閑暇時(shí)間。一些不必要的會(huì)，可以不開(kāi)，或者通過(guò)微信群等形式轉(zhuǎn)達(dá)。必要的會(huì)，提前確定好主題，目的性要強(qiáng)，一定在會(huì)議結(jié)束時(shí)得出想要的結(jié)果。會(huì)議中組織好自己的語(yǔ)言和思路，千萬(wàn)不要跑題，浪費(fèi)時(shí)間，特別是浪費(fèi)護(hù)士本來(lái)就寶貴的休息時(shí)間，實(shí)在是天怒人怨的錯(cuò)誤。

合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制可以調(diào)動(dòng)員工的積極性，但一旦陷入“扣錢(qián)”“罰款”的怪圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這不僅起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)招來(lái)更多的抱怨，甚至是辭職信。管理者需要掌握“打個(gè)巴掌、給個(gè)甜棗”的管理技巧，管理強(qiáng)度有張有弛，不可一味苛責(zé)。

每個(gè)人的氣場(chǎng)不同，與自己性格、脾氣相近的人自然更容易讓人接受或喜歡。然而，你要時(shí)刻記住自己作為“管理者”的身份，切不可讓私人情感左右自己的判斷。在組織里，“不公平”是團(tuán)隊(duì)進(jìn)步最大的敵人。

護(hù)士長(zhǎng)作為護(hù)理管理的基層管理者，要帶好一班人，單靠行使上級(jí)賦予的權(quán)力是不夠的，要不斷加強(qiáng)自己的品德、才能、知識(shí)、能力等方面的修養(yǎng)，在護(hù)士中樹(shù)立起較高的威信，增強(qiáng)自身的凝聚力和號(hào)召力，使下屬?gòu)男睦砩闲欧?、尊敬、順從和依賴，并改變她們的不良行為?/p>

想成為一名護(hù)士長(zhǎng)嗎？快報(bào)考主管護(hù)師考試取得主管護(hù)師證書(shū)，參加護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘吧！下一個(gè)護(hù)理管理者就是你！醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)主管護(hù)師培訓(xùn)課程正在火熱招生中，專(zhuān)業(yè)老師幫忙梳理知識(shí)內(nèi)容，分析考情與答題技巧，多種班型配置可以滿足不同基礎(chǔ)考生的多種學(xué)習(xí)需求，快來(lái)了解吧！點(diǎn)擊關(guān)注：主管護(hù)師招生方案>>