主管護師考試一步一步臨近了，相信各位主管護師考生都已經(jīng)進入最后沖刺階段了，醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理相關(guān)專業(yè)知識中健康教育診斷的相關(guān)要點，請各位考生注意查看。

健康教育針診斷：是指在面對人群健康問題時，通過系統(tǒng)地調(diào)查、測量來收集各種有關(guān)事實資料，并對這些資料進行分析、歸納、推理、判斷，確定或推測與此健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素，以及獲取健康教育資源的過程，從而為確定健康教育干預目標、策略和措施提供基本依據(jù)。

基本步驟：主要從社會、流行病學、行為、環(huán)境、教育、管理與政策六個方面進行診斷。

（一）社會診斷：是生理-心理-社會醫(yī)學模式的具體體現(xiàn)。目的是從分析廣泛的社會問題入手，了解社會問題與健康問題的相關(guān)性，重點包括社會環(huán)境與生活質(zhì)量。

（二）流行病學診斷：主要任務(wù)是客觀的確定目標人群的主要健康問題以及引起健康問題的行為因素和環(huán)境因素。是健康教育和健康促進項目的干預重點。

（三）行為診斷：目的是確定導致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素 。

（四）環(huán)境診斷：為確定干預的環(huán)境目標奠定基礎(chǔ)。

（五）教育診斷：行為受遺傳因素、環(huán)境因素和學習因素影響 。

（六）管理與政策診斷：核心內(nèi)容是組織評估（組織內(nèi)分析和組織間分析）和資源評估 。

以上就是醫(yī)學教育網(wǎng)小編歸納的關(guān)于健康教育知識點中健康教育診斷的要點，希望能幫助大家順利備考。