為了順應我國醫(yī)學教育發(fā)展趨勢，河南省新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院于8月初選派12名教師前往四川大學華西醫(yī)學院進行了為期一周的標準化病人（SP）的培訓，這是該院省內首次將標準化病人引入醫(yī)學教學以來的又一次重要培訓。

標準化病人指那些經過標準化、系統(tǒng)化培訓后，能準確表現病人的實際臨床問題的正常人或病人。與其他完整的測驗方法不同，SP本身不是一種獨立的考試方法，它通常是許多臨床能力評估方法中的一部分。在國家新推出的用于實證研究的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考核辦法中，明確提出14個試點學校的臨床醫(yī)學五年制本科專業(yè)在實習開始前，必須參與一階段考核，其中一階段考核主要包括臨床基本知識和臨床基本技能，而臨床基本技能將采取客觀結構化臨床考試（OSCE）方式，OSCE中起到核心作用的便是標準化病人。

據悉，三全學院積極向應用技術型健康服務業(yè)大學轉型發(fā)展，該院是省內首家在教學中引入標準化病人的醫(yī)學院校。隨著標準化病人的引入將提升臨床教學水平，并且符合國家指引的醫(yī)學教育發(fā)展方向，更利用為省內外培養(yǎng)更優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)人才。

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