【技能?？枷到y(tǒng)】公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考前3套模擬試卷！

2021-06-03 18:35 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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【技能?？枷到y(tǒng)】公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考前3套模擬試卷分享給大家，公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)正在火熱進(jìn)行中，實(shí)踐技能是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)的第一道門(mén)檻，考前刷題很有必要，既能熟悉考試題型，又能知悉得分要點(diǎn)，還有參考答案，幫助大家進(jìn)一步克服備考心理障礙，從容應(yīng)試！醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家提供免費(fèi)技能模考系統(tǒng)，本次有三套模擬式試卷供大家學(xué)習(xí)，微信掃碼或長(zhǎng)按識(shí)別，即可參與免費(fèi)?？枷到y(tǒng)：

站次 考試內(nèi)容 實(shí)踐技能考試方法/模試題
第一站 考試內(nèi)容 臨床基本操作技能。
考試方法 采用考生隨機(jī)抽取試題、在醫(yī)學(xué)教學(xué)模擬人或醫(yī)用模型等設(shè)備或在標(biāo)準(zhǔn)體檢者身上操作的方式進(jìn)行考試，考生需完成3項(xiàng)臨床基本操作。
體格檢查【臨床基本操作技能】體格檢查：腹部包塊觸診。
體格檢查臨床基本操作技能體格檢查：巴彬斯基征（Babinski征）檢查。
體格檢查臨床基本操作技能-體格檢查：胸膜摩擦感觸診。
體格檢查臨床基本操作技能體格檢查：頸強(qiáng)直檢查。
急救技術(shù) 急救技術(shù)：某男孩溺水，有心跳，沒(méi)有呼吸，如何對(duì)其進(jìn)行急救。
急救技術(shù) 急救技術(shù)：某司機(jī)出車(chē)禍，呼吸心跳停止，如何對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。
第二站 考試內(nèi)容 公共衛(wèi)生案例分析。
考試方法 考生應(yīng)試2個(gè)公共衛(wèi)生案例分析，口試回答問(wèn)題。
案例分析公共衛(wèi)生案例分析-傳染病的流行病學(xué)史應(yīng)重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)哪些？
案例分析公共衛(wèi)生案例分析-慢性非傳染性疾?。耗X卒中的臨床類(lèi)型有哪些？
案例分析塵肺的診斷依據(jù)是什么？如何預(yù)防塵肺?。?/a>
案例分析傳染?。赫?qǐng)敘述以下有關(guān)免疫規(guī)劃的問(wèn)題
第三站 考試內(nèi)容 公共衛(wèi)生基本操作技能，包括現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)、樣品采集、衛(wèi)生處理和個(gè)人防護(hù)技能。
考試方法 采用考生隨機(jī)抽取試題，現(xiàn)場(chǎng)操作的方式進(jìn)行考試，考生需完成2項(xiàng)操作，1項(xiàng)為現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)或樣品采集操作，另1項(xiàng)為衛(wèi)生處理或個(gè)人防護(hù)操作。
樣品采集用普通瓊脂培養(yǎng)基采集室內(nèi)空氣中微生物，房間面積是23平米。
衛(wèi)生處理衛(wèi)生處理：某學(xué)校暴發(fā)流感疫情，需對(duì)教室進(jìn)行消毒...
個(gè)人防護(hù) 公共衛(wèi)生基本操作技能-個(gè)人防護(hù)：防護(hù)服的穿脫。

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微信打開(kāi)掃描（識(shí)別）下圖中的二維碼進(jìn)入實(shí)踐技能模考系統(tǒng)，實(shí)踐技能?？枷到y(tǒng)是2021年醫(yī)師資格考試技能沖刺理想伴侶，該系統(tǒng)涵蓋了里三套技能模試題，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)技能題庫(kù)隨機(jī)組卷，附帶詳細(xì)解析，還有以往年度考試練習(xí)題，更有技能考后討論交流專(zhuān)區(qū)，重點(diǎn)是，該系統(tǒng)免費(fèi)！微信掃碼即可做題！趕快掃碼體驗(yàn)吧！

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考前pdf資料！2021年公衛(wèi)醫(yī)師實(shí)踐技能加油包免費(fèi)領(lǐng)?。?/a>

微信刷題480+120考點(diǎn)！公衛(wèi)醫(yī)師醫(yī)考愛(ài)打卡第四階段上線(xiàn)！

水平測(cè)試！2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師?？季?00題期中?？继魬?zhàn)！

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第二站	考試內(nèi)容	公共衛(wèi)生案例分析。
	考試方法	考生應(yīng)試2個(gè)公共衛(wèi)生案例分析，口試回答問(wèn)題。
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	案例分析	公共衛(wèi)生案例分析-慢性非傳染性疾?。耗X卒中的臨床類(lèi)型有哪些？
	案例分析	塵肺的診斷依據(jù)是什么？如何預(yù)防塵肺?。?/a>
	案例分析	傳染?。赫?qǐng)敘述以下有關(guān)免疫規(guī)劃的問(wèn)題
第三站	考試內(nèi)容	公共衛(wèi)生基本操作技能，包括現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)、樣品采集、衛(wèi)生處理和個(gè)人防護(hù)技能。
	考試方法	采用考生隨機(jī)抽取試題，現(xiàn)場(chǎng)操作的方式進(jìn)行考試，考生需完成2項(xiàng)操作，1項(xiàng)為現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)或樣品采集操作，另1項(xiàng)為衛(wèi)生處理或個(gè)人防護(hù)操作。
	樣品采集	用普通瓊脂培養(yǎng)基采集室內(nèi)空氣中微生物，房間面積是23平米。
	衛(wèi)生處理	衛(wèi)生處理：某學(xué)校暴發(fā)流感疫情，需對(duì)教室進(jìn)行消毒...
	個(gè)人防護(hù)	公共衛(wèi)生基本操作技能-個(gè)人防護(hù)：防護(hù)服的穿脫。

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